科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中研究SARS病毒,必須在“負(fù)壓”(低于外界大氣壓)的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行。這里“負(fù)壓”的作用是( )。
A.防止病毒逃逸到外界,從而對環(huán)境造成基因污染
B.提高病毒的基因突變頻率
C.加快病毒的繁殖速度
D.避免其他病毒對實(shí)驗(yàn)材料的污染
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?奉賢區(qū)一模)下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( )
A.HIV病毒內(nèi)有4種核苷酸
B.流感病毒的核酸位于衣殼外面的包膜上
C.病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖
D.煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?嘉興一模)下列有關(guān)肝細(xì)胞的膜蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.肝細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶
B.電子傳遞鏈有關(guān)的蛋白質(zhì)復(fù)合體位于線粒體的內(nèi)膜上
C.肝臟移植中的配型主要是檢測質(zhì)膜表面MHC的相似性
D.質(zhì)膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移動(dòng),以便完成各自功能
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年新人教版高中生物選修二3.3生物技術(shù)藥物與疫苗練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
單克隆抗體的生產(chǎn)方法中錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)酵罐中培養(yǎng)
B.小鼠的腹腔繁殖
C.培養(yǎng)成組織移植到動(dòng)物體內(nèi)
D.牛的體腔培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物高二選修三4.3禁止生物武器練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀短文,完成問題。
隨著生物技術(shù)的飛速發(fā)展,在不久的將來很有可能會(huì)研制出殺傷力更隱蔽的新一代生物武器。新一代生物武器具有很大的危害性。在產(chǎn)生致命的攻擊力之前,它可以悄無聲息地在人體內(nèi)潛伏一段時(shí)間,甚至?xí)圃旒傧?讓人誤以為是一般疾病,在服用通常的藥物后,它會(huì)與藥物混合作用并殺人于無形。
另外,未來生物武器還有可能是一種“秘密”病毒,它可以抵御抗生素,不受制于人體免疫系統(tǒng)并最終永久性地破壞人體的基因。這種“秘密”病毒在被激活前,可以在被侵入者體內(nèi)潛伏一段時(shí)間。也許在未來的某一天,某國患有關(guān)節(jié)炎的40歲以上的人中,有一大部分突然失去了工作能力而成為整個(gè)社會(huì)的負(fù)擔(dān),始作俑者可能就是一個(gè)小小的“秘密”病毒。
(1)生物武器的種類包括 等。
(2)從第二段的材料中可以看出,生物武器的特點(diǎn)是 。
(3)關(guān)于“秘密”病毒的說法,不正確的是( )。
A.該病毒依靠侵染人體細(xì)胞,以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)為原料進(jìn)行增殖
B.該病毒侵入人體細(xì)胞后,可以引起免疫
C.該病毒的遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA,如果是RNA,整合到人體染色體的過程中,需要逆轉(zhuǎn)錄的過程
D.該病毒的潛伏期很長,不容易預(yù)防
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物高二選修三2.1植物細(xì)胞工程練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )。
A.植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性
B.制備原生質(zhì)體時(shí)可利用酶或植物激素去除細(xì)胞壁
C.愈傷組織經(jīng)過細(xì)胞的增殖會(huì)形成新的植物組織器官
D.葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織離不開植物激素的作用
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專題二2.3練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
(2012?保定一模)秸稈的主要成分是纖維素,利用秸稈粉碎液可以生產(chǎn)燃料乙醇.回答下列相關(guān)問題.
(1)利用玉米秸稈生產(chǎn)乙醇首先選用 纖維素 酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖等,然后進(jìn)行發(fā)酵獲得乙醇,反應(yīng)式是 C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量 .
(2)具有耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,原因是 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,使發(fā)酵液PH降低 .為獲取耐酸特性的酵母菌,可將野生酵母菌進(jìn)行誘變,然后利用 選擇 培養(yǎng)基篩選出突變菌.
(3)利用獲得的突變菌和糖汁進(jìn)行酒精發(fā)酵實(shí)驗(yàn),為防止外來雜菌入侵,需要對培養(yǎng)基 滅菌 ,對操作空間 消毒 .
(4)為了探究最佳秸稈粉碎液濃度,設(shè)置梯度實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.在實(shí)驗(yàn)中可利用 活菌計(jì)數(shù) 法或 顯微鏡直接計(jì)數(shù) 法測定酵母菌數(shù)量.
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專題二2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
(2014?蘭州模擬)尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,請分析回答問題:
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4?7H2O 0.2g
葡萄糖 10g
尿素 1g
瓊脂 15g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL
(1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?為什么? 不能,缺乏植物激素 .
(2)如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖.則獲得圖A效果的接種方法是 稀釋涂布平板法 ,圖B效果的接種方法是 平板劃線法 ,一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是 菌液濃度過高 (答出一條即可).
(3)“目的菌”生長所需的氮源來自培養(yǎng)基中的 尿素 ,其同化作用類型是 異養(yǎng)型 .
(4)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選到 能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌), ,這種培養(yǎng)基從功能上屬于 選擇 培養(yǎng)基.
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2009?江蘇模擬)下列關(guān)于造成相關(guān)實(shí)驗(yàn)失敗的原因分析中,正確的是( )
A.制作腐乳的鹵湯時(shí),料酒加的量較多,造成豆腐腐敗變質(zhì)
B.凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的方法
C.制作果醋時(shí),通氧不足或溫度過低,造成發(fā)酵失敗
D.用加酶洗衣粉洗滌污漬時(shí),浸泡時(shí)間不足,造成洗滌效果差
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