A、使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗 |
B、使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的溶菌酶 |
C、使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的記憶細(xì)胞 |
D、使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該方法在未測(cè)出呼吸作用強(qiáng)度的條件下,能測(cè)出實(shí)際光合作用的強(qiáng)度 |
B、(m2-m1)表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量 |
C、m2表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)凈光合作用的大小 |
D、m1表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)呼吸作用的大小 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為
| ||
B、乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條 | ||
C、丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 | ||
D、丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ | B、②③④⑤⑥ |
C、②③④ | D、④⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶對(duì)有機(jī)溶劑不敏感,但對(duì)高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿非常敏感 |
B、加酶洗衣粉因?yàn)轭~外添加了酶制劑,比普通洗衣粉更易污染環(huán)境 |
C、固定化酶可以反復(fù)利用,但在固定時(shí)可能會(huì)造成酶的損傷而影響活性 |
D、酶的催化功能很強(qiáng),但需給以適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能較長(zhǎng)時(shí)間維持其作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程 |
B、種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性 |
C、只有自然選擇才能改變種群的基因頻率 |
D、生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作果醋時(shí),通氧不足或溫度過低會(huì)造成發(fā)酵失敗 |
B、提取出的血紅蛋白溶解在雙縮脲試劑中即可觀察到紫色 |
C、制作果酒時(shí),先除去葡萄的枝梗再進(jìn)行沖洗可能會(huì)影響果酒的品質(zhì) |
D、可利用DNA在95%冰酒精中的溶解度比較低的原理進(jìn)一步提純DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com