分析 1、分析圖解:圖中過程①表示利用同種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,過程②表示利用DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒,過程③表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入小鼠單倍體ES細(xì)胞后對該細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)、篩選,經(jīng)過細(xì)胞核移植后對獲得細(xì)胞核的卵母細(xì)胞進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng).
2、兩種DNA連接酶(E•coliDNA連接酶和T4DNA連接酶)的比較:
①相同點(diǎn):都縫合磷酸二酯鍵.
②區(qū)別:E•coliDNA連接酶來源于大腸桿菌,只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而T4DNA連接酶來源于T4噬菌體,可用于連接粘性末端和平末端,但連接效率較低.
解答 解:(1)重組質(zhì)粒上的抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因,其作用是有利于篩選出含有目的基因的細(xì)胞.根據(jù)題意可知,氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo′的小鼠細(xì)胞,因此應(yīng)選擇Neo′作為標(biāo)記基因,即質(zhì)粒上Neo′不能用限制酶切割,則過程①應(yīng)選用Ⅰ和Ⅱ2種限制酶,圖中③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加G418.
(2)若圖中過程①選用的2種限制酶識別序列和切割位置分別是和,前者被限制酶切割形成的是黏性末端,后者被限制酶切割形成的是平末端,即經(jīng)這兩種限制酶切割后所產(chǎn)生的黏性末端是,此時,圖中過程②應(yīng)選用T4DNA連接酶.
(3)根據(jù)題意可知,小鼠的染色體為2N=40,因此單倍體ES細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體有20條,完成減數(shù)分裂后的卵細(xì)胞中也有20條染色體,即細(xì)胞乙內(nèi)除線粒體DNA外,細(xì)胞核中有40個DNA分子;細(xì)胞乙發(fā)育成桑椹胚的過程中細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,將細(xì)胞乙培養(yǎng)成桑椹胚的技術(shù)稱為早期胚胎培養(yǎng)技術(shù).
故答案為:
(1)標(biāo)記基因Ⅰ和ⅡG418
(2)
T4DNA連接酶
(3)40 有絲分裂 早期胚胎培養(yǎng)
點(diǎn)評 本題考查了基因工程的有關(guān)知識,要求考生能夠圖示和題干信息確定合適的限制酶,并根據(jù)限制酶識別序列和切割位點(diǎn)確定DNA連接酶的種類,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子能準(zhǔn)確地復(fù)制與DNA分子的結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系 | |
B. | DNA復(fù)制過程中有氫鍵的斷裂和重新形成 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞和衰老的細(xì)胞一般都不會出現(xiàn)DNA分子的復(fù)制 | |
D. | 含有2n個堿基對的DNA分子其堿基對的排列方式最多有n4種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞“自噬體”對細(xì)胞質(zhì)成分的吞噬具有特異性 | |
B. | 當(dāng)營養(yǎng)物質(zhì)不足時,細(xì)胞的自噬作用會明顯加強(qiáng) | |
C. | 胚胎發(fā)育過程中需要通過自噬作用來處理廢棄的細(xì)胞器 | |
D. | 自噬機(jī)制發(fā)生缺陷.會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)廢物和垃圾增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜泡運(yùn)輸離不開膜蛋白的識別作用 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)核質(zhì)間的物質(zhì)交換全部通過核孔進(jìn)行 | |
C. | 線粒體膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體,沒有運(yùn)輸O2的載體 | |
D. | 溫度影響氨基酸的跨膜運(yùn)輸,不影響O2的跨膜運(yùn)輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
項目/數(shù)據(jù)/分組 | 凈光合速率(Pn) (μmol•m-2•s-1) | RuBP羧化酶活性 (μmol•m-2•s-1) | rbcl蛋白表達(dá)量 (相對值) | |
龍井43(A) | 對照組 | 7 | 29 | 1 |
實(shí)驗(yàn)組 | 11 | 30 | 3.4 | |
清明早(B) | 對照組 | 13 | 28 | 2.2 |
實(shí)驗(yàn)組 | 15 | 35 | 2.7 | |
香菇寮白毫(C) | 對照組 | 6 | 14 | 1.8 |
實(shí)驗(yàn)組 | 14 | 30 | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒遺傳物質(zhì)發(fā)生變異的過程,發(fā)生在細(xì)胞外 | |
B. | 在患者體內(nèi),“H”和“N”屬于抗原,可以引起體液免疫和細(xì)胞免疫 | |
C. | 病毒在患者體內(nèi)合成“H”和“N”時,所需要的原料都來自人體細(xì)胞 | |
D. | 為患者注入治愈者的血清,可清除被感染的細(xì)胞,該過程屬于細(xì)胞凋亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 釋放的能量大部分用于合成ATP | |
B. | 糖酵解的產(chǎn)物是檸檬酸和ATP | |
C. | 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶全部在線粒體基質(zhì)中 | |
D. | 線粒體內(nèi)膜含有與電子傳遞和ATP合成有關(guān)的酶 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com