A. | DNA分子能準(zhǔn)確地復(fù)制與DNA分子的結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系 | |
B. | DNA復(fù)制過程中有氫鍵的斷裂和重新形成 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞和衰老的細(xì)胞一般都不會出現(xiàn)DNA分子的復(fù)制 | |
D. | 含有2n個堿基對的DNA分子其堿基對的排列方式最多有n4種 |
分析 1、DNA分子中的兩條鏈上的堿基遵循A與T配對,G與C配對的配對原則,A、T堿基對之間的氫鍵是2個,G、C堿基對之間的氫鍵是3個,因此G、C堿基對含量越高,DNA分子越穩(wěn)定;準(zhǔn)確復(fù)制的原因:DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板;通過堿基互補配對原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進行.
2、組成DNA分子的基本單位只有四種,堿基的配對方式只有4種,但是堿基對的排列順序卻千變?nèi)f化,千變?nèi)f化的堿基對的排列順序使DNA、分子具有多樣性.
解答 解:A、DNA分子能準(zhǔn)確地復(fù)制與DNA分子的結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系,A正確;
B、DNA復(fù)制過程中有氫鍵的斷裂和重新形成,B正確;
C、神經(jīng)細(xì)胞和衰老的細(xì)胞一般都不會出現(xiàn)DNA分子的復(fù)制,C正確;
D、含有2n個堿基對的DNA分子其堿基對的排列方式最多有42n種,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查DNA分子的復(fù)制和DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G).
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示過程會發(fā)生化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)換 | |
B. | 氣味分子引起Na+通道開放導(dǎo)致膜內(nèi)Na+濃度高于膜外 | |
C. | 圖示過程體現(xiàn)了膜蛋白具有信息傳遞、催化和運輸功能 | |
D. | 神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至大腦皮層才能產(chǎn)生嗅覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這13條染色體可構(gòu)成一個染色體組 | B. | 該細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞 | ||
C. | 該細(xì)胞正處于有絲分裂過程中 | D. | 該動物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2n=26 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中有兩條捕食鏈 | |
B. | 狐與鳥之間既存在捕食關(guān)系又存在競爭關(guān)系 | |
C. | 細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級 | |
D. | 該圖表示生物群落,狐為第三、四、五營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輻射可能導(dǎo)致細(xì)胞衰老或癌變 | |
B. | 細(xì)胞的分化程度越高,全能性越強 | |
C. | 細(xì)胞衰老時體積變小、物質(zhì)運輸功能增強 | |
D. | 動物細(xì)胞增殖時均有紡錘體的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信息分子是內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的微量有機物 | |
B. | 突觸后膜的受體具有識別和轉(zhuǎn)運神經(jīng)遞質(zhì)的作用 | |
C. | 信息分子需要經(jīng)過體液運輸才能到達靶細(xì)胞發(fā)揮作用 | |
D. | 高等植物細(xì)胞可通過胞間連絲相互連接進行信息交流 |
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