20.實(shí)驗(yàn)人員用小球藻、綠色植物為實(shí)驗(yàn)材料,研究光照強(qiáng)度與CO2吸收速率之間的關(guān)系,繪制曲線如丙圖(不考慮微生物等的細(xì)胞呼吸)所示;丁圖為小球藻細(xì)胞或綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體與葉綠體中氣體的變化情況.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)乙裝置中NaHCO3溶液的作用是維持一定空間內(nèi)二氧化碳濃度的相對(duì)穩(wěn)定.
(2)若丙圖為甲裝置中小球藻的CO2吸收速率曲線,C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)不存在丁圖中的氣體變化是e、f(用箭頭旁的字母表示).
(3)若丙圖為乙裝置中綠色植物的CO2吸收速率曲線,B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)不存在丁圖中的氣體變化是a、b、e、f(用箭頭旁的字母表示).
(4)丙圖中,限制C點(diǎn)以后CO2吸收速率的外界因素有溫度、NaHCO3溶液的濃度.
(5)若增加NaHCO3溶液的濃度,繪圖表示甲、乙兩裝置中CO2吸收速率的變化曲線(圖戊).

分析 分析丙圖:A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,AB段時(shí)光合速率小于呼吸速率,B點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率,B點(diǎn)后光合速率大于呼吸速率.
分析丁圖:a表示葉綠體從大氣中吸收二氧化碳,B表示葉綠體釋放氧氣到大氣中,c點(diǎn)表示葉綠體產(chǎn)生的氧氣供給線粒體,d點(diǎn)表示線粒體產(chǎn)生的二氧化碳供給葉綠體,e點(diǎn)表示線粒體從大氣中吸收氧氣,f點(diǎn)表示線粒體釋放二氧化碳到大氣中.

解答 解:(1)一定空間內(nèi),二氧化碳濃度低時(shí),NaHCO3溶液可釋放二氧化碳,而二氧化碳濃度高時(shí),NaHCO3溶液可吸收二氧化碳,因此NaHCO3溶液能維持一定空間內(nèi)二氧化碳濃度的相對(duì)穩(wěn)定.
(2)圖丙中C點(diǎn)時(shí),光合速率大于呼吸速率,此時(shí)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳不能滿足光合作用的需要,還需要從外界吸收部分二氧化碳,同時(shí)葉綠體光合作用產(chǎn)生的氧氣不僅能夠滿足線粒體需要,還有部分釋放到大氣中.因此,C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)不存在丁圖中的氣體變化是e(從大氣中吸收氧氣)、f(釋放二氧化碳到大氣中).
(3)圖丙中B點(diǎn)時(shí),光合速率等于呼吸速率,此時(shí)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳剛好滿足光合作用,光合作用產(chǎn)生的氧氣也剛好滿足呼吸作用.因此,B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)不存在丁圖中的氣體變化是a(從大氣吸收二氧化碳)、b(釋放氧氣到大氣中)、e(從大氣中吸收氧氣)、f(釋放二氧化碳到大氣中).
(4)丙圖中,C點(diǎn)后隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合速率不再增加,此時(shí)限制CO2吸收速率的外界因素有溫度、NaHCO3溶液的濃度.
(5)NaHCO3溶液能夠?yàn)楣夂献饔锰峁┒趸,在一定范圍?nèi),隨著二氧化碳濃度的升高,光合速率加快,最后達(dá)到平衡狀態(tài),但由于NaHCO3溶液的濃度會(huì)影響小球藻的吸水甚至?xí)䦟?dǎo)致失水,進(jìn)而影響其代謝水平,但不會(huì)影響綠色植物的吸水狀況.因此,若增加NaHCO3溶液的濃度,則甲、乙兩裝置中CO2吸收速率的變化曲線如同所示:
故答案為:
(1)維持一定空間內(nèi)二氧化碳濃度的相對(duì)穩(wěn)定
(2)e、f 
(3)a、b、e、f
(4)溫度、NaHCO3溶液的濃度
(5)如圖所示

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查光合作用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記光合作用的具體過(guò)程,掌握影響光合速率的環(huán)境因素及相關(guān)曲線,能正確分析曲線,包括起點(diǎn)、臨界點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)等的含義,能準(zhǔn)確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查,有一定難度.

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B.甲和乙、乙和丙之間存在信息交流,甲和丙之間則沒(méi)有
C.該圖反映了該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)
D.如按最高的能量傳遞效率計(jì)算,丙通過(guò)該營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)獲得的能量大于甲所含能量的1/25

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