A. | 圖Ⅰ中的丁是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分 | |
B. | 在因捕食關系建立的食物鏈中,能量最少的是圖Ⅰ中的乙所處的營養(yǎng)級 | |
C. | 人體內(nèi)氧氣濃度最高的是圖Ⅱ中的乙 | |
D. | 人體產(chǎn)生過敏反應時,圖Ⅱ中的甲會增加導致組織水腫 |
分析 據(jù)圖分析:Ⅰ圖中甲表示生產(chǎn)者,乙表示分解者,丙表示消費者,丁表示二氧化碳庫,Ⅱ中甲是組織液,乙是淋巴,丙是血漿,丁是細胞內(nèi)液.據(jù)此分析作答.
解答 解:A、Ⅰ圖中甲表示生產(chǎn)者,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分,A錯誤;
B、在因捕食關系建立的食物鏈中,沒有乙分解者,B錯誤;
C、圖Ⅱ中氧氣濃度最高的是丙血漿,C錯誤;
D、人體產(chǎn)生過敏反應時,圖Ⅱ中的甲組織液增加導致組織水腫,D正確.
故選:D.
點評 本題旨在考查學生對內(nèi)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)組成成分的理解,做此類題目最重要的是先判斷雙箭頭兩端的含義,再以此判斷其余成分,掌握方法是關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段I上 | |
B. | 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段II-2上 | |
C. | 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段I上 | |
D. | 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段II-2上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花生種子中脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴 | |
B. | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,搖勻;可看到溶液變?yōu)榇u紅色 | |
C. | 洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片制作的步驟是取材、解離、染色、制片 | |
D. | 用于觀察質壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示不可能是RNA片段 | B. | 2為脫氧核糖 | ||
C. | 4為胞嘧啶脫氧核苷酸 | D. | 5只能在細胞核中找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲代表的是丙酮酸,丙和丁代表不同的化合物 | |
B. | ①、②過程均有乙生成,是因為催化①、②過程的酶相同 | |
C. | 線粒體內(nèi)膜面積很大,有利于③過程的有序高效進行 | |
D. | 原核生物缺乏線粒體,不能進行圖示的生理過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 這些細胞最初來源于同一個受精卵細胞 | |
B. | 這些細胞的結構已發(fā)生很大變化,但仍都屬于原核細胞 | |
C. | 這些細胞在結構上具有統(tǒng)一性 | |
D. | 這些細胞在功能上是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卡諾氏液的作用是使洋蔥根尖的組織細胞相互分離開來 | |
B. | 顯微鏡的視野中可以觀察到16、32或64條染色體的細胞 | |
C. | 顯微鏡的視野中可以觀察到四分體和同源染色體分離現(xiàn)象 | |
D. | 4℃的低溫通過抑制著絲點的分裂而使細胞染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B分別是體液調節(jié)和免疫調節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與 | |
C. | 酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質,與其他器官或系統(tǒng)無關 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調活動維持的 |
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