4．將洋蔥（2n=16）放在裝滿清水的廣口瓶上，讓洋蔥底部接觸水面．待洋蔥長出約1cm左右的不定根時，再將整個裝置放人4℃環(huán)境下繼續(xù)培養(yǎng)36h然后取根尖制作成臨時裝片在顯微鏡下觀察．下列與此相關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A．卡諾氏液的作用是使洋蔥根尖的組織細胞相互分離開來
B．顯微鏡的視野中可以觀察到16、32或64條染色體的細胞
C．顯微鏡的視野中可以觀察到四分體和同源染色體分離現(xiàn)象
D．4℃的低溫通過抑制著絲點的分裂而使細胞染色體數(shù)目加倍

分析 低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗
1、低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．
2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片．
3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液（解離）．

解答 解：A、卡諾氏液的作用是殺死細胞，固定根尖形態(tài)，維持染色體結(jié)構(gòu)的完整性，使細胞分裂固定在某一個時期，A錯誤；
B、洋蔥細胞的染色體數(shù)目為16條，染色體數(shù)目加倍后的細胞為32條，這樣的細胞處于有絲分裂后期，染色體數(shù)目就變成64條，因此在顯微鏡下觀察到細胞的染色體數(shù)目可以有16、32、64條，B正確；
C、洋蔥根尖細胞只進行有絲分裂，有絲分裂過程中不會出現(xiàn)四分體和同源染色體分離現(xiàn)象，C錯誤；
D、4℃的低溫通過抑制紡錘體的形成而使細胞染色體數(shù)目加倍，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查低溫誘導染色體加倍實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為四種動物的細胞周期示意圖（逆時針表示周期方向）．下列敘述，正確的是（　�。�
A．一個細胞周期可用a→a表示
B．細胞分裂期時間最短的是甲
C．染色體復制發(fā)生在b→a過程
D．每個中心體的兩個中心粒分開發(fā)生在a→b過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的模式圖的描述中，正確的是（　�。�
A．圖Ⅰ中的丁是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
B．在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中，能量最少的是圖Ⅰ中的乙所處的營養(yǎng)級
C．人體內(nèi)氧氣濃度最高的是圖Ⅱ中的乙
D．人體產(chǎn)生過敏反應(yīng)時，圖Ⅱ中的甲會增加導致組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請根據(jù)圖回答下列問題．（[]中填序號，橫線上填中文名稱）
（1）在植物細胞有絲分裂過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[①]高爾基體．
（2）細胞內(nèi)呈極細絲狀物，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[c]染色質(zhì)，細胞進行生命活動所需的能量主要由[②]線粒體供給．
（4）細胞的識別與⑥中的[a]糖蛋白有關(guān)．觀察活細胞中的②常用的染色劑是健那綠染液．
（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤（填序號）．
（5）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序）：⑤→③→①→⑥．
（6）信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是0層．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．為了盡量延長新鮮水果的儲藏時間，儲藏條件最好是（　�。�
A．無氧、保持干燥、零上低溫B．低氧、適當?shù)臐穸�、零上低�?/td>
C．無氧、保持干燥、零下低溫D．低氧、適當?shù)臐穸�、零下低�?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．玫瑰是人們喜愛的觀賞花種，但玫瑰種子的發(fā)芽率和成活率極低，故常通過扦插來繁殖．為研究不同濃度的NAA對玫瑰捕條生根的影響，某研究小組做了如下預實驗：取生、長狀態(tài)相似的多株玫瑰植株上的一年生枝條，剪成長度相 同的插條35支，切口上平下斜，每個抽條保留2個芽和一片嫩葉，去掉成熟葉；將插條隨機均分成7組，采用浸泡法處理24h后扦插，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察統(tǒng)計生根數(shù)目，結(jié)果如下表．問答有關(guān)問題：
組別ABCDEFG
NAA濃度（ppm）024681012
生根總數(shù)10153535252015
平均根數(shù)/株2377543
（1）本實驗的自變量是NAA的濃度（不同濃度的NAA）．
（2）處理插條的方法除了浸泡法外，還可使用沾蘸法，后者的NAA濃度比較高．
（3）表中數(shù)據(jù)能否說明NAA對插條生根具有兩重性？否，理由是與對照組相比，實驗組對插條生根均表現(xiàn)為促進作用．
（4）實驗中各組需要需要處理和扦插多個插條，最后取平均值是為了使實驗結(jié)果更準確，減小實驗誤差．在進一步探究NAA促進抽條生根的最適濃度時，應(yīng)探究的NAA濃度范圍4～6ppm．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．甲狀腺功能減退癥是一種由于缺乏甲狀腺激素而引起的臨床綜合癥．其發(fā)病原因有：缺碘、甲狀腺病變、下丘腦病變、垂體病變．現(xiàn)有兩只患病小鼠，為確定其發(fā)病原因，科學家對正常小鼠和這兩只患病小鼠的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）、促甲狀腺激素（TSH）和甲狀腺激素（TH）的量進行了測定，結(jié)果見表，請回答下列問題．
激素TRH含量TSH含量TH含量
正常小鼠正常正常正常
患病A小鼠偏高偏高偏低
患病B小鼠？偏低偏低
（1）甲狀腺激素分泌多少，受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)，這屬于甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)．
（2）B小鼠患病的原因是垂體病變，則激素TRH的含量應(yīng)偏高（填“偏高”“正�！被颉捌汀保�，原因是因B小鼠TH含量偏低，對下丘腦反饋抑制作用減弱，下丘腦分泌TRH增多．
（3）A小鼠患病的原因可能是缺碘或甲狀腺病變．為確定A小鼠患病的具體原因，需進一步實驗，請寫出簡要的實驗思路：給A小鼠靜脈注射適量（或飼喂含碘的食物），一段時間后檢測小鼠血液中TH含量．
（4）A小鼠體溫比正常小鼠偏低（填“偏高”或“偏低”），理由是A小鼠TH含量比正常鼠偏低，TH能提高細胞代謝速率，增加產(chǎn)熱量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用食醋可以將一些新鮮蔬菜腌制成美味可口的菜肴，只是因為（　�。�
A．醋酸分子存在于蔬菜細胞間隙
B．醋酸分解后被活的蔬菜細胞吸收
C．腌制時間長，食醋緩慢地滲入蔬菜細胞內(nèi)部
D．醋酸殺死了蔬菜細胞，使細胞內(nèi)部物質(zhì)滲透出來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　　）
A．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
B．細胞膜上的受體是細胞間進行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C．生物膜功能的復雜程度取決于生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
D．生長激素的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

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