下列各項中屬于基因重組的是

①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段

②非同源染色體上非等位基因自由組合

③染色體上的某一片段移接到另一條非同源染色體上

④DNA堿基對的增添或缺失

⑤雜合的黃色圓粒豌豆產(chǎn)生綠色皺粒后代

⑥純合高莖豌豆培養(yǎng)成四倍體

⑦花粉培養(yǎng)成單倍體植株

A.①②③ B.⑤⑥⑦ C.①②⑤ D.②④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示組成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物質(zhì),A、B、C代表大分子物質(zhì),下列敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)A是淀粉和纖維素,在動物細(xì)胞內(nèi)與其具有相似功能的物質(zhì)是糖原
B.物質(zhì)a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖
C.物質(zhì)d進(jìn)入細(xì)胞時不需要消耗ATP,也不需要載體的協(xié)助
D.若構(gòu)成兩個大分子物質(zhì)B的小分子物質(zhì)b的種類和數(shù)量相同,則這兩個大分子物質(zhì)B一定相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•梅州一模)下列與細(xì)胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中,正確的是( )

A.耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)

B.組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同

C.糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為解決糧食和環(huán)境問題,人們進(jìn)行了許多嘗試,下列做法合理、有效的是

A.利用廢棄的重金屬礦區(qū)栽培飼料作物

B.利用小麥、玉米等糧食生產(chǎn)酒精來部分替代石油

C.把沼澤地改造成農(nóng)田,種植多種農(nóng)作物

D.培育具有高光合效率的農(nóng)作物新品種

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體某一反射弧的示意圖(圖中a、b為微型電流計F的兩極)。下列敘述錯誤的是

A.神經(jīng)元處于靜息電位時,細(xì)胞膜對Na+的通透性增加

B.從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,細(xì)胞E能產(chǎn)生反應(yīng)

C.刺激皮膚細(xì)胞A一次,電流計的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D.興奮從B傳到D,存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個用15N標(biāo)記的DNA分子有1200個堿基對,其中腺嘌呤700個。該DNA分子在無放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制2次,則

A.復(fù)制完成后,具有放射性的腺嘌呤共有1400個

B.復(fù)制完成后,不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為3∶1

C.復(fù)制過程中,共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸1500個

D.含有放射性的DNA分子的兩條鏈都有放射性

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜組成和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動而蛋白質(zhì)分子不可以運(yùn)動

B.生物膜由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層構(gòu)成

C.生物膜成分的更新可以通過囊泡的轉(zhuǎn)移來實(shí)現(xiàn)

D.組成膜的各種化學(xué)成分在膜上是均勻分布的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列生物和常用目的基因?qū)敕椒ㄥe誤的是( 。
A.雙子葉植物-農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B.單子葉植物-基因槍法
C.人體基因治療-顯微注射法D.開花植物-花粉管通道法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在用鹽腌制腐乳的過程中,若鹽的濃度過低,會出現(xiàn)( 。
A.口味太淡
B.不足以抑制微生物生長,導(dǎo)致豆腐腐敗
C.重量減輕,影響經(jīng)濟(jì)效益
D.會影響腐乳的風(fēng)味及質(zhì)量

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