A. | 利用普通光學顯微鏡觀察植物細胞線粒體的內部結構 | |
B. | 利用色素在層析液中溶解度的不同來提取葉綠體中的色素 | |
C. | 用標記的CO2研究光合作用的暗反應 | |
D. | 對完整細胞進行差速離心就可以將各種細胞器分離開 |
分析 各種方法的含義:
紙層析法:將試樣點在紙條的一端,然后在密閉的槽中用適宜溶劑進行展開,當組分移動一定距離后,各組分移動距離不同,最后形成互相分離的斑點.
同位素標記法:通過追蹤示蹤元素標記的化合物,可以弄清化學反應的詳細過程.
解答 解:A、用顯微鏡只能觀察線粒體,不能觀察到具體的內部結構,A錯誤;
B、利用色素在層析液中溶解度的不同來分離葉綠體中的色素,B錯誤;
C、利用同位素標記法,用標記的CO2研究光合作用的暗反應,C正確;
D、分離細胞中的各種細胞器常用差速離心法,但必須將細胞破裂成細胞勻漿,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查各種實驗的研究方法,此類題目的綜合性比較強,需要對各種實驗的方法理解透徹,平時的學習過程中應注意進行總結,形成網絡.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細胞的生物大分子是相同的 | B. | 都具有膜結構的細胞器 | ||
C. | 細胞都具有細胞質和細胞膜 | D. | 進行光合作用的細胞都具有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是一切生物的結構單位和功能單位 | |
B. | 草履蟲不存在組織、器官和系統(tǒng)等生命結構層次 | |
C. | SARS病毒不具有細胞結構,所以不具有生命特征 | |
D. | 精子不具有細胞結構,只有形成受精卵,才具有細胞的結構和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些脂質參與生命活動的調節(jié) | |
B. | 蛋白質是生物體主要的能源物質 | |
C. | DNA是所有生物體儲存遺傳信息的物質 | |
D. | 糖類不參與細胞識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程生產藥物 | B. | 導入正; | ||
C. | 合成DNA探針 | D. | 用“工程菌”治療疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細胞中4類有機化合物的關系,每個橢圓代表一類有機物,則列出這4種化合物名稱中最合理的一組是
A. ①〜④:脂質、酶、蛋白質、激素
B. ①〜④:激素、脂質、蛋白質、酶
C. ①〜④:酶、蛋白質、激素、脂質
D. ①〜④:激素、脂質、酶、蛋白質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建廈門高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于T2噬菌體的敘述,正確的是
A. 在細菌細胞核內合成DNA B. 繁殖的方式是分裂增殖
C. 遺傳物質的基本單位是脫氧核苷酸 D. 屬于最基本的生命系統(tǒng)
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