在玉米中,有色種子必須同時具備A、B、D三個基因,否則無色.現(xiàn)有一有色植株與已知基因型的三個植株雜交結(jié)果如下:a.有色植株×aabbDD→50%有色種子;b.有色植株×aabbdd→50%有色種子;c.有色植株×Aabbdd→50%有色種子.則該有色植株的基因型是( 。
A、AABBDD
B、AABbDD
C、AaBBDd
D、AaBbDD
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:已知有色種子必須同時具備A、B、D三個基因,否則無色.則有色種子的基因型是A-B-D-,根據(jù)各雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可判斷相應(yīng)有色植株的基因型.
解答: 解:已知有色種子必須同時具備A、B、D三個基因,否則無色.則有色種子的基因型是A-B-D-,其余基因型都為無色.
a、根據(jù)有色植株×aabbDD→50%有色種子(A-B-D-),分別考慮每一對基因,應(yīng)該有一對后代出現(xiàn)顯性基因的可能性為50%,其余兩對100%出現(xiàn)顯性基因,則有色植株的基因型可以是AaBBDD、AaBBdd、AaBBDd、AABbDD、AABbDd、AABbdd;
b、根據(jù)有色植株×aabbdd→50%有色種子(A-B-D-),分別考慮每一對基因,應(yīng)該有一對后代出現(xiàn)顯性基因的可能性為50%,其余兩對100%出現(xiàn)顯性基因,則有色植株的基因型可以是AaBBDD、AABbDD、AABBDd;
c、有色植株×Aabbdd→50%有色種子(A-B-D-),分別考慮每一對基因,應(yīng)該有一對后代出現(xiàn)顯性基因的可能性為50%,其余兩對100%出現(xiàn)顯性基因,則有色植株的基因型可以是aaBBDD、AABBDd、AABbDD;
根據(jù)上面三個過程的結(jié)果可以推知該有色植株的基因型為AABbDD.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,通過3對等位基因的自由組合培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

將休眠狀態(tài)的糖槭種子與濕砂分層堆積的低溫(0~5℃)的地方1~2個月,可解除種子的休眠狀態(tài)從而開始萌發(fā),這種催芽技術(shù)稱為層積處理.如圖所示在層積處理過程中,糖槭種子內(nèi)的各種激素含量隨著處理時間的變化情況,請據(jù)圖回答:
(1)對種子萌發(fā)起抑制作用的激素是
 
,起促進(jìn)作用的激素是
 
 
.由此可知,脫落酸與赤霉素這兩種激素在種子破除休眠的過程中表面為
 
作用.
(2)在層積處理過程中,各種激素變化的根本原因是在不同時間和空間條件下細(xì)胞內(nèi)的
 
的結(jié)果.
(3)在層積處理過程中,各種激素含量的變化說明了植物的生命活動不只受單一激素的調(diào)節(jié),而是多種激素
 
的結(jié)果.

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植株甲是二倍體水稻.通過生物技術(shù)手段利用植株甲獲得了植株乙,而后利用甲、乙植株又獲得丙、丁兩種植株.培育過程如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得染色體數(shù)目加倍的植株乙
B、甲乙植株雜交后獲得的植株丙與原生質(zhì)體融合后獲得的植株丁的染色體組數(shù)相同
C、植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳染色體組數(shù)不同
D、獲得植株丙和植株丁的生殖方式屬于有性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家利用“同位索標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程.有關(guān)說法正確的是(  )
A、用15N標(biāo)記核苷酸,弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B、用3H標(biāo)記亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑
C、用180標(biāo)記CO2,探明了光合作用中產(chǎn)生的O2來自于CO2
D、用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知大麥中一種矮生性狀與抗條銹病性狀有較強(qiáng)的連鎖關(guān)系,矮生基因br與抗條銹病基因T間的交換值為12%.用矮抗(brbrTT)親本與高不抗(BrBrtt)親本雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)高抗純合體的概率多大?( 。
A、25.36%
B、1.44%
C、19.36%
D、0.36%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列性狀中,屬數(shù)量性狀的是( 。
A、人的游離和附著耳垂
B、豌豆的花色
C、人的膚色
D、狗毛的直曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種群數(shù)量增長速率變化曲線,圖中bc段時間內(nèi)可出現(xiàn)( 。
A、種群數(shù)量增加,種內(nèi)斗爭加劇
B、種群數(shù)量減少,寄生和捕食的情況增加
C、種群數(shù)量會因?yàn)橛卸緩U物的沉積而減少
D、種群數(shù)量趨于環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)著.下列不屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸是( 。
A、
B、
C、
D、

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科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種引起;集偱2〉奶厥馍,這種生物比病毒還小,僅由多肽物質(zhì)組成,竟然沒有遺傳物質(zhì)核酸.雖然目前還不清楚這種生物的生活史,但科學(xué)界一致認(rèn)定這是一種新生物類型,并定名為朊病毒.那么判斷其為生物的理由是(  )
A、能使動物患病
B、含有蛋白質(zhì)成分
C、能不斷增殖
D、結(jié)構(gòu)簡單

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