19.如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)a表示核苷酸,其在原核細(xì)胞中共有8種.
(2)物質(zhì)b的名稱氨基酸,圖中的“?”是指N元素;若某種B分子由n個(gè)b(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn-(n-2)×18,其結(jié)構(gòu)多樣性的原是氨基酸的數(shù)目、種類、排序、及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
(3)物質(zhì)d是雌性激素,物質(zhì)F是脂肪,其在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有,被生物體作為長(zhǎng)期儲(chǔ)備能源物質(zhì).
(4)若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則E是糖原.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:abde小分子分別表示核苷酸、氨基酸、性激素、葡萄糖;ABEF生物大分子分別表示核酸、蛋白質(zhì)、糖原或淀粉、脂肪.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)物質(zhì)a由C、H、O、N、P五種元素組成,又是病毒的主要成分,所以A表示核酸,a表示核苷酸.由于原核細(xì)胞中含DNA和RNA,所以共有8種核苷酸.
(2)病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì),由于A中含P元素,所以B只能是蛋白質(zhì),因此圖中的?是指N元素,物質(zhì)b是氨基酸.根據(jù)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量,B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn-(n-2)×18.蛋白質(zhì)多樣性的原因是氨基酸的數(shù)目、種類、排序、及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
(3)能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育,激發(fā)并維持雌性第二性征的是雌性激素.生物體作為長(zhǎng)期備用能源物質(zhì)的是脂肪,在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有.
(4)細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)有淀粉和糖原,其中淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì).
故答案為:
(1)核苷酸    8   
(2)氨基酸   N    mn-(n-2)×18  氨基酸的數(shù)目、種類、排序、及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
(3)性激素(雌性激素)  脂肪
(4)糖原

點(diǎn)評(píng) 本題考查構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)種群數(shù)量變化的敘述(K表示環(huán)境容納量),錯(cuò)誤的是( 。
A.種群數(shù)量達(dá)到K值后就不再發(fā)生變化
B.在自然條件下,種群數(shù)量在K/2時(shí),種群增長(zhǎng)最快
C.在人工控制的實(shí)驗(yàn)室理想條件下,種群數(shù)量可呈指數(shù)增長(zhǎng)
D.在自然條件下,限制種群數(shù)量無(wú)限增長(zhǎng)的因素是環(huán)境阻力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,與其他三種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不同的是( 。
A.纖維素B.C.糖原D.五碳糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是(  )
A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.鑒定可溶性還原糖時(shí),斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻再加入
C.若要鑒定花生種子細(xì)胞中是否含有脂肪,一定需要用顯微鏡觀察
D.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需水浴加熱2 min才能看到紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)核酸的敘述正確的是( 。
A.在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA
B.魚(yú)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基
C.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
D.除病毒外,一切生物都具有核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A.自由水和結(jié)合水的比例升高,新陳代謝的速率減弱
B.脫氧核糖只分布在細(xì)胞核內(nèi),核糖只分布在細(xì)胞質(zhì)中
C.糖類和脂肪都是細(xì)胞生命活動(dòng)的重要能源物質(zhì)
D.同一生物體不同細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素的種類和含量大體相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是一種遺傳病的系譜圖.下列敘述正確的是( 。
①該病可能是伴X顯性遺傳病
②該病可能是伴X隱性遺傳病
③該病可能是常染色體顯性遺傳病
④該病可能是常染色體隱性遺傳病
⑤若Ⅲ-7與正常男性結(jié)婚(其家族中無(wú)此病基因),則他們的后代均不患該。
A.②④B.②④⑤C.①③④D.①③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.生物體在減數(shù)分裂形成配子時(shí),發(fā)生自由組合的基因是(  )
A.控制不同性狀的非等位基因B.非同源染色體上的非等位基因
C.控制不同性狀的等位基因D.同源染色體上的非等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.純種的高稈(D)抗銹。═)小麥與矮稈(d)易染銹。╰)小麥培育矮稈抗病小麥新品種的方法如下,下列有關(guān)此育種方法的敘述中,不正確的是(  )
高稈抗銹病×矮稈易染銹病$\stackrel{①}{→}$F1$\stackrel{②}{→}$雄配子$\stackrel{③}{→}$幼苗$\stackrel{④}{→}$選出符合要求的品種.
A.過(guò)程②的作用原理為基因重組
B.過(guò)程③體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性
C.過(guò)程④使用秋水仙素抑制著絲點(diǎn)斷裂來(lái)獲取純合植株
D.此育種方法可選出符合生產(chǎn)要求的品種占$\frac{1}{4}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案