6.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱觀察到的現(xiàn)象
A用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞大都呈紫色,人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核
B探究植物細(xì)胞的吸水和失水采用前后對照,用于實(shí)驗(yàn)的外界溶液必須對細(xì)胞無毒害作用,且任何濃度均可以
C低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化鹽酸、酒精混合液和卡諾氏液都可以是洋蔥根尖解離
D探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化未經(jīng)振蕩直接從試管上、中、下三層培養(yǎng)液中分別取樣進(jìn)行計(jì)數(shù),取平均值作為一次取樣的數(shù)據(jù)
A.AB.BC.CD.D

分析 1、能夠在光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、液泡、染色體等.
2、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小不同,質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致.
3、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.該實(shí)驗(yàn)的步驟為:選材→固定→解離(解離后細(xì)胞已經(jīng)死亡)→漂洗→染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)→制片.
4、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)流程為:(1)酵母菌培養(yǎng)(液體培養(yǎng)基,無菌條件)→(2)振蕩培養(yǎng)基(酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中)→(3)觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)(2)、(3)步驟(每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定)→繪圖分析.

解答 解:A、洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞含有大的紫色液泡,人口腔上皮細(xì)胞是正常的體細(xì)胞,具有細(xì)胞核,所以用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞時(shí),能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞大都呈紫色,人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核,A正確;
B、探究植物細(xì)胞的吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中,外界溶液必須對細(xì)胞無毒害作用,且濃度不能過高,否則會導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡,B錯(cuò)誤;
C、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化的實(shí)驗(yàn)中,將根尖放入卡諾氏液中浸泡,目的是固定細(xì)胞形態(tài);鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離,C錯(cuò)誤;
D、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí),需振蕩后取樣,否則獲得的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查觀察觀察多種多樣的細(xì)胞、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察細(xì)胞的有絲分裂和探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化等實(shí)驗(yàn),此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選材、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是

A.某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是 DNA或 RNA

B.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是 DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是 RNA

C.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是 DNA

D.除部分病毒外,其他生物的遺傳物質(zhì)都是 DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體中下列哪些過程不會使細(xì)胞中ADP的含量增加(  )
①腸道中葡萄糖變?yōu)檠沁^程中的小腸絨毛上皮細(xì)胞
②血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白過程中的小腸絨毛上皮細(xì)胞
③氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞        
④K+進(jìn)入腎小管的上皮細(xì)胞.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖B屬于高等植物(填高等植物、低等植物或動物)細(xì)胞,判斷主要依據(jù)是細(xì)胞中有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡而沒有中心體.
(2)圖A、B、C代表的細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體,其可附著于A細(xì)胞的⑨(填標(biāo)號)膜結(jié)構(gòu)上
(3)若B圖為大蒜根成熟區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有葉綠體.圖B中②是高爾基體,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)與圖B中①(填標(biāo)號)的形成有關(guān).圖B所示的細(xì)胞體積最大且含有色素的細(xì)胞器是液泡.
(4)圖A細(xì)胞①從結(jié)構(gòu)上具有具有一定的流動性的特點(diǎn),與其結(jié)構(gòu)功能復(fù)雜程度有關(guān)的成分主要是蛋白質(zhì).要除去圖B細(xì)胞①結(jié)構(gòu)可以用果膠酶和纖維素酶.
(5)圖中細(xì)胞可以代表自氧生物的是BC(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示DNA及相關(guān)的生理活動,下列表述不正確的是( 。
A.過程 a b c均可在胰島B細(xì)胞核發(fā)生
B.f和g過程可能通過反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)
C.過程bcde可能涉及堿基A與U的配對
D.某基因表達(dá)的產(chǎn)物可能影響另一個(gè)基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.經(jīng)誘變、篩選得到幾種基因A與基因B突變形成的酵母菌突變體,它們的蛋白質(zhì)分泌過程異常,如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.可用放射性同位素標(biāo)記法研究蛋白質(zhì)的分泌過程
B.出現(xiàn)不同突變體說明基因突變具有隨機(jī)性
C.推測A、B基因雙突變體蛋白質(zhì)沉積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中
D.基因A、B發(fā)生的任何堿基對改變均會影響細(xì)胞膜蛋白的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的說法正確的是(  )
A.三種酶都是基因工程用到的工具B.三種酶作用的部位都是磷酸二酯鍵
C.三種酶作用的底物都是脫氧核苷酸D.三種酶作用的結(jié)果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是(  )
A.若圖示為肝細(xì)胞膜,則肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,其運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B.細(xì)胞的癌變是因?yàn)棰俚母淖兌鴮?dǎo)致的
C.a可以表示人成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖
D.①為糖蛋白,多糖分子細(xì)胞膜上只能與蛋白質(zhì)相結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.具有分裂能力的細(xì)胞是( 。
A.心肌細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.神經(jīng)細(xì)胞D.分生區(qū)細(xì)胞

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