下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是

A．某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是 DNA或 RNA

B．細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是 DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是 RNA

C．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是 DNA

D．除部分病毒外，其他生物的遺傳物質(zhì)都是 DNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下生存能力很差，但當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí)，突變體的生存能力大大提高．這說(shuō)明（　�。�
A．突變是隨機(jī)發(fā)生的B．突變是不定向的
C．環(huán)境的變化對(duì)突變體都是有利的D．突變的有害或有利取決于環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某家系有關(guān)甲遺傳�。ɑ�?yàn)?A、a）和乙遺傳病（基因?yàn)?B、b）

的遺傳系譜，已知系譜中 11 號(hào)個(gè)體帶有乙病基因。據(jù)圖分析回答：

（1）甲病的遺傳方式可能是 。

（包括染色體和顯隱性），乙病的遺傳方式是 。

（2）甲病經(jīng)臨床醫(yī)學(xué)診斷確認(rèn)屬于隱性伴性遺傳病，系譜圖中相關(guān)的證據(jù)是。

（3）根據(jù)醫(yī)學(xué)診斷結(jié)果，如果 17 號(hào)個(gè)體與一正常男子（其父為乙病患者）結(jié)婚，則他們所生后代患乙病的概率是 ，同時(shí)患甲乙兩病的概率是 ；如果他們生了一個(gè)只患乙病的孩子，則他們?cè)偕粋�(gè)正常孩子的概率是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞分裂和受精過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi) DNA含量和染色體數(shù)目變化曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn) 階段為有絲分裂，b 階段為減數(shù)分裂

B．L→M 點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

C．GH段和 OP 段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是不相等的

D．MN 段發(fā)生了核 DNA和染色體含量的加倍

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體的DNA 含量變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A．減數(shù)分裂過(guò)程中, cd 期的細(xì)胞都含有 23 對(duì)同源染色體

B．減數(shù)分裂過(guò)程中,基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd 段的某一時(shí)期

C．有絲分裂過(guò)程中,赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc 時(shí)期

D．ef 期的細(xì)胞中都含有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖甲、乙示真核生物遺傳信息傳遞過(guò)程中的某兩個(gè)階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖．對(duì)此分析合理的是（　　）
A．圖甲所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
B．圖中催化圖甲、乙所示兩過(guò)程的酶1、酶2和酶3是相同的
C．圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈RNA
D．圖丙中含有兩種五碳糖、五種堿基、五種核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用輻射的方法將蠶的常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W 染色體上，培養(yǎng)出的雌蠶均帶有卵色基因．這種育種方法稱為誘變育種，其原理是（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是（　�。�  
A．該過(guò)程沒(méi)有必要進(jìn)行DNA和染色體的復(fù)制
B．無(wú)絲分裂的特點(diǎn)是沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體和染色體的形態(tài)
C．無(wú)絲分裂是青蛙生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中主要的分裂方式
D．分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，導(dǎo)致產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體減半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱觀察到的現(xiàn)象
A用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞大都呈紫色，人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核
B探究植物細(xì)胞的吸水和失水采用前后對(duì)照，用于實(shí)驗(yàn)的外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害作用，且任何濃度均可以
C低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化鹽酸、酒精混合液和卡諾氏液都可以是洋蔥根尖解離
D探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化未經(jīng)振蕩直接從試管上、中、下三層培養(yǎng)液中分別取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)，取平均值作為一次取樣的數(shù)據(jù)
A．AB．BC．CD．D

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