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16.如圖為基因的作用與性狀表現的流程示意圖.請據圖分析,下列不正確的說法是(  )
A.①過程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B.rRNA可與蛋白質結合形成核糖體進行翻譯
C.③過程中需要多種tRNA,tRNA不同,所搬運的氨基酸也不相同
D.人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制,使細胞結構發(fā)生變化所致

分析 分析題圖:①表示以DNA的一條鏈為模板,轉錄形成mRNA的過程;③表示以mRNA為模板,翻譯形成蛋白質的過程.
圖中顯示基因控制性狀的兩條途徑,即基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝,進而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀,如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維。

解答 解:A、①為轉錄過程,該過程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA,A正確;
B、核糖體是由蛋白質和rRNA構成的,故rRNA可與蛋白質結合形成核糖體進行翻譯,B正確;
C、tRNA具有專一性,一種轉運RNA只能轉運一種氨基酸,但一種氨基酸可能由幾種tRNA來運載,因此tRNA不同,其所搬運的氮基酸可能會相同,C錯誤;
D、人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制,使細胞結構發(fā)生變化所致,D正確.
故選:C.

點評 本題結合基因的作用與性狀表現的流程示意圖,考查遺傳信息的轉錄和翻譯、基因與性狀的關系,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件和產物等基礎知識;識記基因控制性狀的兩種方式,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將1mL5%人的胃液溶液倒入裝有10mL蛋白質膠體的試管內,置于25℃的溫水中水浴,研究其對蛋白質的消化情況.下列各方法中能提高酶活性的是( )

A.把實驗溫度提高到37°C

B.在試管內再加入1mL 5%胃液溶液

C.將pH由2調節(jié)為7

D.在試管內再加入1mL唾液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.設計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性,以下方法錯誤的是( 。
A.對生態(tài)系統的基本成分及其比例要有嚴格的要求,生態(tài)缸可制作成封閉型
B.生態(tài)缸中放置的生物必須具有較強的生活力,放置生物的數量要合適
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D.生態(tài)缸制作完畢后,應該貼上標簽,在上面寫上制作者的姓名與制作日期

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4.科學家發(fā)現,一種動物能否被馴化并和人類友好相處,取決于這種動物的“馴化基因”.在生物體中,基因控制性狀表現的主要途徑是( 。
A.RNA→蛋白質(性狀)B.RNA→DNA→蛋白質(性狀)
C.DNA→蛋白質(性狀)D.DNA→RNA→蛋白質(性狀)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.正常條件下進行光合作用的某植物,當突然改變某條件后,發(fā)現其葉肉細胞內五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是( 。
A.停止光照B.改用相同強度的綠光照射
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用若干基因型為Aa的棉鈴蟲進行自由交配,獲得大量子代.用某種殺蟲劑處理該棉鈴蟲的子代種群,發(fā)現基因型為AA、Aa、aa的個體分別被淘汰掉80%、40%、20%.下列敘述正確的是(  )
A.殺蟲劑對棉鈴蟲發(fā)揮選擇作用,并會誘發(fā)棉鈴蟲的突變
B.殺蟲劑的使用使棉鈴蟲Aa的基因型降低
C.淘汰后棉鈴蟲A的基因頻率為36.4%
D.繼續(xù)使用該殺蟲劑,棉鈴蟲的死亡率云逐代增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于細胞的敘述,正確的是( 。
A.動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關
B.ATP水解釋放的能量可用于細胞內的放能反應
C.哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
D.植物細胞的胞間連絲具有控制物質進出細胞的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于細胞中元素和化合物的敘述正確的是(  )
A.構成有機物的最基本元素是氧
B.DNA完全水解后可得到磷酸、核糖和堿基
C.生物體生命活動的主要能源物質是脂肪
D.水和無機鹽也承擔著構建細胞、參與細胞生命活動的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.水是生命之源,也是細胞內各種化學反應的介質,在細胞中有兩種存在形式,即自由水和結合水.在植物細胞中含量及自由水和結合水的比值的變化,是與生命活動相適應的.如表為玉米種子在適宜條件下萌發(fā)成幼苗時經過處理后得到的數據;圖為玉米種子的呼吸速率(mg/100g•h)與含水量的關系.請根據有關知識回答下列問題:

處理方法
重量
種子幼苗
濕重直接稱重160750
干重70℃,72h138118
灰分550℃,16h22
(1)和玉米種子相比幼苗濕重增加,增加的主要物質是水(自由水).
(2)和玉米種子相比,幼苗干重減少,減少的物質是有機物.
(3)玉米種子的呼吸速率與含水量的關系可以準確表述為在一定范圍內隨著含水量增加,呼吸速率增加
(4)有吋糧倉會出現發(fā)潮現象,原因是種子通過有氧呼吸產生了水.
(5)根據你所學的知識就“如何降低種子的呼吸速率”這個問題提出兩條具體措施.將種子曬干;將種子貯藏在干燥的地方;降低貯藏種子的溫度等.

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