分析 分析圖1:結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)②為線粒體;結(jié)構(gòu)③為核糖體;結(jié)構(gòu)④為中心體;結(jié)構(gòu)⑤為染色質(zhì);結(jié)構(gòu)⑥為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑦為核膜;結(jié)構(gòu)⑧為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
分析圖2:圖2為分泌蛋白的合成與分泌過程,其中物質(zhì)X為氨基酸,a為核糖體,b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c為高爾基體.
分析圖3,圖為染色體,d表示蛋白質(zhì),e表示DNA,基因1和基因2的根本區(qū)別在于堿基對的排列順序不同.
解答 解:(1)圖1細(xì)胞中核糖體、中心體、高爾基體等需要借助電子顯微鏡才能觀察到,因此圖1為動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.圖2中a是核糖體,b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c是高爾基體;物質(zhì)X是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為.
(2)圖2是分泌蛋白合成與分泌的過程.在供選的5種物質(zhì)中,抗體、胰蛋白酶唾和胰島素都屬于分泌蛋白;過氧化氫酶屬于胞內(nèi)蛋白;神經(jīng)遞質(zhì)不是分泌蛋白.故選:ABD.
(3)研究分泌蛋白合成與分泌的過程一般采用同位素示蹤法.
(4)各種膜的功能差別較大的原因是膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.
(5)A、結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜,其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還還有少量的糖類,A正確;
B、結(jié)構(gòu)⑤為染色質(zhì),其主要成分是脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì),B正確;
C、結(jié)構(gòu)a為核糖體,其主要成分是核糖核酸和蛋白質(zhì),C正確;
D.結(jié)構(gòu)c為高爾基體,具有單層膜結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:D.
(6)據(jù)題意,從細(xì)胞質(zhì)通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)有RNA聚合酶和DNA聚合酶,選BC.
(7)據(jù)圖3,鑒定結(jié)構(gòu)d蛋白質(zhì)的試劑是雙縮脲試劑,基因間的不同在于堿基的排列順序和數(shù)目的不同.
故答案為:
(1)亞顯微 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
(2)ABD
(3)同位素示蹤法(同位素標(biāo)記法)
(4)膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
(5)D
(6)B C
(7)雙縮脲試劑; 脫氧核苷酸(堿基對)的排列順序與數(shù)目
點評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度升高,結(jié)合水比例增加,自由水比例減少 | |
B. | 溫度降低,結(jié)合水比例減小,自由水比例增加 | |
C. | 溫度變化不會改變結(jié)合水和自由水原有的比例 | |
D. | 溫度升高,結(jié)合水比例減少,自由水比例增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生存斗爭、遺傳變異、適者生存、過度繁殖 | |
B. | 遺傳變異、適者生存、過度繁殖、生存斗爭 | |
C. | 遺傳變異、生存斗爭、過度繁殖、適者生存 | |
D. | 過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭、適者生存 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | a | b | c | d | e |
試樣A | - | - | - | - | - |
試樣B | + | + | + | - | + |
試樣C | + | + | - | + | + |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 巨噬細(xì)胞 | B. | 漿細(xì)胞 | ||
C. | 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 | D. | T淋巴細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進(jìn)行調(diào)查 | |
B. | 對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調(diào)查種群密度 | |
C. | 運用標(biāo)志重捕法調(diào)查時,個體被捕捉的概率應(yīng)相等 | |
D. | “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中,對于壓在小方格界線上的酵母菌,計數(shù)四條邊上的菌數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所 | |
B. | 淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫 | |
C. | 抗體、淋巴因子和溶菌酶都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
D. | 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com