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下列關于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是（　　）
A、提出的問題：生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少？
B、實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法
C、如果用浸泡法，對不同插條浸泡的時間長短要有不同的梯度
D、如果用沾蘸法，對不同插條蘸取的生長素類似物溶液濃度要有不同的梯度
考點：探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用
專題：
分析：據實驗課題可知，實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液，因變量是生根數(shù)量，并且無關變量包括：側芽的數(shù)目、溶液處理的時間等，無關變量會影響實驗的結果，因此應保持相同且適宜．
解答： 解：A、根據“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗提出的問題：生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少？，A正確；
B、實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法，B正確；
C、如果用浸泡法，為排除無關變量的影響，對不同插條浸泡的時間長短要相同，C錯誤；
D、該實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液，如果用沾蘸法，對不同插條蘸取的生長素類似物溶液濃度要有不同的梯度，D正確．
故選：C．
點評：本題著重考查了“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的注意事項，要求考生掌握生長素的產生、運輸以及生理作用等方面的知識，并具有一定的實驗設計能力和分析能力，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，與這些生理功能相對應的結構分別是（　�。�
A、大腦皮層、脊髓、下丘腦
B、小腦、大腦皮層、腦干
C、大腦皮層、小腦、腦干
D、腦干、大腦皮層、下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一以測定的產氧和耗氧速率為指標，研究溫度對某種植物的光合作用與細胞呼吸的影響；圖二研究該植物果實中不同濃度的乙烯對呼吸速率的影響．據圖分析不正確的是（　�。�
A、測定光照下產氧速率時，光照是無關變量，因此各溫度條件下的光照強度必須相同
B、圖一表明呼吸作用相關酶的最適溫度高于光合作用相關酶
C、乙烯通過影響酶的活性來影響呼吸速率從而促進果實成熟
D、隨著乙烯濃度增大，呼吸峰出現(xiàn)的時間提前，果實催熟時可適當增加乙烯濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于下丘腦功能的敘述，正確的是（　　）
A、體溫平衡的調節(jié)的中樞在下丘腦
B、有調節(jié)軀體運動的高級中樞
C、水鹽平衡的調節(jié)與下丘腦有關
D、與氧氣進入血液循環(huán)系統(tǒng)有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對“探索生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗”的說法，正確的是（　�。�
A、實驗目的是要了解生長素類似物作用的二重性
B、預實驗后，應設計更細的濃度梯度進行實驗
C、假設最適濃度為10-3mol/L，則用此濃度的溶液與清水做對照實驗進行驗證
D、扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時間應一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

河北楊是我國西北地區(qū)耐干旱、抗病蟲害能力強的樹種之一．但因繁殖困難，導致種苗供應不足．為研究不同基質（其中珍珠巖透氣性好但缺乏營養(yǎng)）和不同濃度的萘乙酸對河北楊扦插生根的影響，某研究性學習小組進行了相關實驗，步驟如下：
①剪取1年生未萌發(fā)的河北楊種條，按級分別剪取插穗，插穗長20cm，切口上平下斜，上端留1～2個芽；
②選擇相同級的插穗捆成束，每束20根，每個處理選用相同級的插穗15束共300枝；
③把插穗放在濃度分別為400mg/L，600mg/L，800mg/L的萘乙酸溶液（NAA）和清水中浸泡30min；
④將經過處理的插穗在不同基質中進行扦插，60d后，各處理隨機抽取100枝觀察統(tǒng)計，結果如下表明．
請分析上述實驗，回答有關問題：
基質NAA濃度（mg/L）生根插條數(shù)平均根長（cm）平均生根數(shù)（條/枝）生根率（%）
50%園土+30%河沙+20%珍珠巖混合400692.6669
600853.11385
800431.5843
清水70.237
100%田園土400431.9343
600652.3865
800331.0533
清水20.112
100%珍珠巖400612.3461
600792.91079
800371，．5637
清水50.125
（1）本實驗的無關變量有
 
（至少答2點），步驟①中每個插穗上都留有1-2個幼芽，其作用主要是
 
．
（2）每個處理選用300枝插穗，最后隨機計算平均值的原因是
 
．
（3）已知插條一旦離開母樹扦插以后，水分的供應主要依賴于切口處吸收，而蒸騰失水量往往超過吸水量，且直射光線常造成土壤干燥和插條灼傷，因此扦插后應注意
 
．
（4）根據上表結果可以得出如下初步結論：
①濃度為
 
的萘乙酸促進河北楊插條生根的效果較好，其促進機理主要是促進根原基細胞的
 
．
②本實驗的各種處理中，對河北楊生根具有最佳促進作用的方法是
 
．試從培養(yǎng)基質的角度分析的其原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆進行雜交實驗，產生的F1是黃色圓粒．將F1自交得到F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型分別為黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，它們之間的數(shù)量比是（　�。�
A、1：1：1：1
B、3：1：3：1
C、3：3：1：1
D、9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物葉肉細胞經過光合作用反應，在葉綠體中合成的ATP不能（　�。�
A、與ADP相互轉化
B、進入葉綠體基質
C、繼續(xù)參與能量轉換
D、直接為細胞分裂供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

刺激某一個神經元引起后一個神經元興奮．當給與某種藥物后，再刺激同一個神經元，發(fā)現(xiàn)神經沖動的傳遞被阻斷，檢測到突觸間隙中神經遞質的量與給藥物之前相比明顯減少．這是由于該藥物（　　）
A、抑制了突觸小體中遞質的合成
B、抑制了突觸后膜的功能
C、與遞質的化學結構完全相同
D、抑制了突觸前膜遞質的釋放

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