A. | 甲圖中共有5種核苷酸 | |
B. | 乙和丙中“A”代表的物質(zhì)不相同 | |
C. | 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖 | |
D. | 在小鼠的口腔細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是麥芽糖 |
分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、ATP是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.
4、分析題圖:
甲圖中一條鏈為DNA鏈,一條鏈為RNA,可表示轉(zhuǎn)錄或逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程;
乙圖為ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
丙圖是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子腺嘌呤組成的核苷酸,當(dāng)其中五碳糖是核糖時(shí),該物質(zhì)為腺嘌呤核糖核苷酸,當(dāng)五碳糖為脫氧核糖時(shí),該物質(zhì)為腺嘌呤脫氧核苷酸;
丁圖是二糖的分子式.
解答 解:A、甲圖中共有8種核苷酸(4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸),A錯(cuò)誤;
B、乙中“A”代表的物質(zhì)是腺苷(由一分子腺嘌呤和一分子核糖構(gòu)成),丙中“A”代表的物質(zhì)是腺嘌呤,B正確;
C、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖,C錯(cuò)誤;
D、丁是二糖,在小鼠的口腔細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的二糖很可能是乳糖,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解考查核酸、ATP、糖類的種類等知識(shí),考生識(shí)記核酸和糖類的種類、構(gòu)成和分布,明確ATP的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 渴覺(jué)中樞興奮,抗利尿激素分泌減少 | |
B. | 大量飲水,則抗利尿激素分泌增加 | |
C. | 細(xì)胞外液中離子濃度降低,則尿量減少 | |
D. | 抗利尿激素分泌減少,則尿量增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、細(xì)胞核和液泡 | B. | 線粒體和葉綠體 | ||
C. | 細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 | D. | 線粒體和細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群密度 | B. | 出生率 | C. | 年齡結(jié)構(gòu) | D. | 性別比例 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP的元素組成有C、H、O、N、P五種 | |
B. | ATP中的能量可來(lái)自光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 | |
C. | 人在饑餓時(shí),ATP可水解為一個(gè)腺苷和三個(gè)磷酸 | |
D. | 在有氧與缺氧條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中A是酶,A一定是蛋白質(zhì) | B. | 圖中B是酶,B可以是RNA | ||
C. | 圖中A是酶,A是有機(jī)物 | D. | 圖中A是酶,A可以是糖類 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成抗體抑制并清除病菌 | B. | 裂解病原體感人的細(xì)胞 | ||
C. | 分泌淋巴因子清除病原體 | D. | 分泌溶菌酶殺滅病原體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞是細(xì)胞異常分化的結(jié)果 | B. | 癌細(xì)胞能無(wú)限增殖 | ||
C. | 癌細(xì)胞膜表面的黏連蛋白減少 | D. | 癌細(xì)胞呼吸作用減弱 |
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