如圖為光合作用中物質(zhì)轉(zhuǎn)變（用實(shí)線表示）與能量傳遞的模式圖．途中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過程．請據(jù)圖回答．
（1）寫出下列物質(zhì)與過程的名稱：c：
 
；e：
 

②
 
；③
 
．
（2）下列實(shí)驗(yàn)過程與圖中哪個過程有直接關(guān)系？（用①～⑥符號表示）
在盛滿水的玻璃管上端插入帶葉枝條，它的下端浸入盛滿水銀的容器中，把它放在通風(fēng)透光的地方，就可以觀察到水銀沿玻璃管上升：[
 
]．
英國科學(xué)家普里斯特利將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi)，小鼠不易死亡．[
 
]
德國科學(xué)家薩克斯把綠葉放在暗處幾小時(shí)后，把這個葉片一半曝光，另一半遮光，一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片．[
 
]．
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：本題是光合作用過程中光反應(yīng)與暗反應(yīng)過程中物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)化過程，根據(jù)題圖梳理光反應(yīng)與暗反應(yīng)的物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)化過程，然后分析解答問題．
解答： 解：（1）分析題圖可知，②過程是光反應(yīng)階段生成ATP的過程，c是 ATP，③過程是水光解形成[H]和釋放氧氣的過程，b是氧氣，e是[H]．
（2）分析題圖可知，光合作用的光反應(yīng)階段消耗的水是從土壤中吸收而來，光合作用越旺盛，光反應(yīng)階段越強(qiáng)，消耗的水越多，從土壤中吸收的水越多，在盛滿水的玻璃管上端插入帶葉枝條，它的下端浸入盛滿水銀的容器中，把它放在通風(fēng)透光的地方，就可以觀察到水銀沿玻璃管上升是由于③過程光反應(yīng)消耗水的原因；
光反應(yīng)階段產(chǎn)生氧氣，為細(xì)胞有氧呼吸提供條件，所以英國科學(xué)家普里斯特利將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi)，小鼠不易死亡；
德國科學(xué)家薩克斯把綠葉放在暗處幾小時(shí)后，把這個葉片一半曝光，另一半遮光，一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物是淀粉，淀粉是在暗反應(yīng)階段形成的，即圖中⑥過程．
故答案應(yīng)為：
（1）ATP[H]合成ATP   水的光解   
（2）③③⑥
點(diǎn)評：本題是知識點(diǎn)是光反應(yīng)的反應(yīng)物、產(chǎn)物和能量變化，暗反應(yīng)的反應(yīng)物、產(chǎn)物，光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系，分析題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A、衰老細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化有直接關(guān)系
B、癌細(xì)胞的產(chǎn)生是原癌基因或抑癌基因突變的結(jié)果
C、在個體發(fā)育過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D、在個體發(fā)育過程中，細(xì)胞凋亡僅發(fā)生于成熟個體體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道，PBA和TUDCA兩種化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治療，這兩種藥物可以緩解“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力”（指過多的物質(zhì)如脂肪積累到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中使其出錯的狀態(tài)）和抑制JNK基因活動，以恢復(fù)Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖．下列相關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A、肥胖可能是與Ⅱ型糖尿病的病因之一
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能出錯影響了胰島素的加工
C、JNK基因活動受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因
D、Ⅱ型糖尿病小鼠胰島素的分泌與高爾基體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)水的敘述，不正確的是（　�。�
A、洋蔥根尖細(xì)胞中能合成水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體
B、細(xì)胞內(nèi)自由水含量的降低是細(xì)胞衰老的特征之一
C、癌細(xì)胞是一種失控的細(xì)胞，其自由水含量較正常的細(xì)胞高
D、植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低，有利于植物度過不良環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①被稱為
 
，④是在真核細(xì)胞的
 
（具體場所）進(jìn)行．
（2）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過程
 
（代號表示）受阻．小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn)，其原因是暗反應(yīng)過程
 
（代號表示）受阻．
（3）在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的除了糖以外，還有
 
（代號表示）．
（4）圖中體現(xiàn)出生物膜系統(tǒng)的兩個重要功能是；
①
 
．
②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】
為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法，請根據(jù)圖示信息回答下列問題．

（1）試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的工程技術(shù)有
 
、
 
等．
（2）促使B牛多排卵的激素一般是
 
．對D牛要進(jìn)行
 
處理．
（3）在受精的過程中，首先發(fā)生
 
反應(yīng)，釋放出的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)．判斷卵子是否受精的標(biāo)志通常是在透明帶和卵黃膜間有兩個極體．此外受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生
 
反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．
（4）要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，如建立生產(chǎn)生長素的乳腺生物反應(yīng)器，即科學(xué)家將
 
和乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，通過顯微注射等方法導(dǎo)入牛的
 
中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是某同學(xué)在做幾個實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)內(nèi)容，請據(jù)表回答下列問題：
組別 材料 實(shí)驗(yàn)條件 觀察內(nèi)容
A 豆?jié){ 試劑甲 顏色反應(yīng)
B 人的口腔上皮細(xì)胞 健那綠染液 細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙
C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 0.3g/mL蔗糖溶液 質(zhì)壁分離
D H2O2和過氧化氫酶 不同的pH 實(shí)驗(yàn)因變量丙
E 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫染液等 細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)
（1）A～E組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是
 
．
（2）A組實(shí)驗(yàn)所用的試劑甲是
 
，觀察到顏色是
 
．B組實(shí)驗(yàn)觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙是
 
．在D組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)因變量丙是
 
．
（3）在C組實(shí)驗(yàn)中若使用0.3g/mLKNO3溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（4）E組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為：
 
．如果將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室（4℃）內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間，然后用根尖制成裝片并觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，操作方法或結(jié)果正確的是（　�。�
A、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體
B、探究pH對酶活性的影響時(shí)，排除溫度等因素影響的辦法是除pH外其他條件都相同
C、用紙層析法分離色素時(shí)，擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
D、檢測還原糖時(shí)可用番茄汁代替蘋果汁，檢測脂肪時(shí)可用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一，下列有關(guān)描述正確的是（　　）
A、長期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變幾率增加
B、癌癥是致癌因子引發(fā)的，患病幾率與年齡無關(guān)
C、艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同
D、亞硝酸鹽可通過改變基因的結(jié)構(gòu)而致癌

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同步練習(xí)冊答案