如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖元
B、若B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度,則與其合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等
C、b→B的生理過(guò)程完成的場(chǎng)所在核糖體,且有水的產(chǎn)生
D、a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素
考點(diǎn):脂質(zhì)的組成元素,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,糖類的組成元素,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:分析題圖:染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,其中DNA的組成元素是C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N,所以圖中b是氨基酸、B是蛋白質(zhì),c是脫氧核苷酸、C是DNA;淀粉是植物體儲(chǔ)能的大分子物質(zhì),所以a是葡萄糖、A是淀粉;性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,所以d是性激素.
解答: 解:A、物質(zhì)A是淀粉,是植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),在動(dòng)物體內(nèi)與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖元,A正確;
B、物質(zhì)B是蛋白質(zhì),若B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度,則B為胰島素,屬于分泌蛋白,與分泌蛋白合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等,B正確;
C、b→B表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程,其場(chǎng)所在核糖體,且有水的產(chǎn)生,C正確;
D、a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和性激素,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合題圖,考查組成細(xì)胞的元素和化合物,重點(diǎn)考查組成細(xì)胞的化合物及功能,這也是審圖的切入點(diǎn),根據(jù)化合物的功能,準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,對(duì)選項(xiàng)作出合理的判斷,屬于考查識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)a是
 
,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
.若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì),不僅能量多而且體積較小,則A是
 

(2)物質(zhì)b是
 
,其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是
 
.若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為
 

(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有
 
種,分子中
 
不同,決定了c的種類不同.
(4)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B合成的場(chǎng)所是
 
,物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由
 
決定的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP的消耗有關(guān)的是( 。
①光反應(yīng)    
②暗反應(yīng)   
③葉肉細(xì)胞吸收CO2
④小腸吸收葡萄糖和氨基酸
⑤DNA復(fù)制
⑥丙酮酸的氧化分解 
⑦神經(jīng)傳導(dǎo).
A、①②③⑥B、②④⑤⑦
C、①④⑤⑦D、③④⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是( 。
A、沒(méi)有離體植物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性
B、動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)
C、單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性
D、花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體某器官中一細(xì)胞染色體的組成為44+XX,則下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、此人一定為女性
B、此人一定為男性
C、該器官一定是卵巢
D、該細(xì)胞中一定含2個(gè)染色體組,不一定含同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作步驟及顯色結(jié)果的敘述中,正確的是( 。
A、檢測(cè)還原糖時(shí),以甘蔗為材料,在水浴加熱時(shí)與斐林試劑作用,可觀察到磚紅色沉淀
B、檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),取牛奶樣液加雙縮脲試劑A后立即加雙縮脲試劑B,可觀察到出現(xiàn)紫色
C、檢測(cè)脂肪時(shí),用蘇丹Ⅲ染液對(duì)花生切片染色3分鐘,再用50%酒精溶液洗去浮色,可在顯微鏡下觀察到橘黃色小滴
D、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí),先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液,可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞核被染綠,細(xì)胞質(zhì)被染紅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體、觀察DNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,其共同點(diǎn)是( 。
A、都要用到顯微鏡
B、都要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色
C、提高溫度都能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
D、都要使實(shí)驗(yàn)材料保持活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)首只“虎獅獸”2002年在南京紅山動(dòng)物園誕生,“虎獅獸”是由雄虎和母獅雜交產(chǎn)生的后代.下列對(duì)此現(xiàn)象的敘述,正確的是( 。
A、虎獅獸屬于動(dòng)物中的一個(gè)新物種
B、虎獅獸再與虎或獅雜交,均能生出雜種后代
C、雄虎與母獅能雜交且能產(chǎn)生后代,所以不屬于生殖隔離
D、虎獅獸無(wú)繁殖能力,因?yàn)楫a(chǎn)生了生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某興趣小組將水綿浸沒(méi)在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以人工白熾燈作為光源,從近向遠(yuǎn)逐漸移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,測(cè)定在不同距離下水綿釋放氣泡的速率,其他條件不變,結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、b點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度
B、a點(diǎn)時(shí)水綿能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、c點(diǎn)與a點(diǎn)的干重相比較,c點(diǎn)較a點(diǎn)低
D、如果培養(yǎng)液中缺Mg2+,在同樣情況下完成該實(shí)驗(yàn),a點(diǎn)應(yīng)左移

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