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已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,控制該對相對性狀的基因A和a位于常染色體上.將純種的灰身和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身.F1自交產生F2,將F2的灰身果蠅取出,讓其分別自交(基因型相同的雌雄個體互交)和自由交配,則后代中黑身果蠅所占的比例分別為( 。
A、
1
8
,
1
9
B、
1
6
,
1
4
C、
1
8
1
6
D、
1
6
,
1
9
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,控制該對相對性狀的基因A和a位于常染色體上,符合基因的分離定律.明確知識點,梳理相關的基礎知識,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:純種的灰身和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身,基因型都為Aa.F1自交產生F2,F(xiàn)2的基因型為AA、Aa、aa.將F2的灰身果蠅取出,其中AA為
1
3
,Aa為
2
3
,所以A的頻率為
2
3
,a的頻率為
1
3
.將F2的灰身果蠅取出,讓其自交,后代中黑身果蠅所占的比例為
2
3
×
1
4
=
1
6
;讓其自由交配,則后代中黑身果蠅所占的比例為
1
3
×
1
3
=
1
9

故選:D.
點評:本題考查基因分離定律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關于植物光合作用和細胞呼吸的問題.請回答:
(1)如圖是在適宜溫度下,甲、乙兩種作物的CO2吸收速率隨光照強度變化示意圖.甲與乙比較,A點細胞呼吸強度較高的是
 
,B點影響甲光合速率的主要環(huán)境因素是
 
,C點甲植物葉肉細胞中產生ATP的結構有
 
.與甲比較,乙更適于生長在
 
環(huán)境中.
(2)取等量甲、乙兩作物葉片進行光合色素提取和分離實驗,觀察到乙的濾紙條上以濾液細線為起點的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反.據(jù)此推測,葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是
 
葉片.甲、乙兩濾紙條的第三、第四條色素帶兩者寬度相差無幾,濾紙條上第四條色素帶代表
 

(3)除了上圖所示影響光合速率的因素外,土壤中鎂元素含量減少會導致作物產量下降,原因是
 

(4)當光照強度為A時,比較植物A、B的有機物合成速率N、N的大小,結果應為N
 
N
(5)B點與A點相比較,B點時葉肉細胞中C3的含量
 
; (填“高”、“低”或“基本一致”)
(6)在B點時,葉綠體中ADP的移動方向是從
 
 
方向移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某個細胞生命歷程各個階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(  )
A、a、b表示細胞的有絲分裂過程,形成的③和④細胞的核基因有可能不同
B、c表示細胞分化,分化形成的上皮細胞與骨骼肌細胞內的核基因相同,但基因進行了選擇性表達
C、細胞的衰老和死亡在人體的不同年齡階段都會發(fā)生
D、正常的上皮細胞與骨骼肌細胞內不含原癌基因和抑癌基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種生理變化,可引起細胞中無機鹽與水的質量比下降( 。
A、細胞衰老B、種子萌發(fā)
C、細胞失水D、蛋白質水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

將浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉,放在顯微鏡下觀察,結果如圖所示.如果再將裝片放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)后,放在顯微鏡下觀察,在清晰看到細胞結構后為了更準確判斷A處的顏色,下列操作正確的( 。
A、調節(jié)細準焦螺旋,直到物像清楚為止
B、轉動轉換器,使高倍鏡對準通光孔
C、換上放大倍數(shù)為100×的物鏡
D、調節(jié)光圈或反光鏡(電光源亮度)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A、B、C、D分別表示某哺乳動物細胞(2n)進行減數(shù)分裂的不同時期,其中a表示細胞數(shù)目.請判斷b、c、d依次代表 ( 。
A、核DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)
B、染色體數(shù)、核DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)
C、核DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)
D、染色單體數(shù)、染色體數(shù)、核DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細胞中兩種重要有機物B和E元素組成的主要相互關系圖.關于此圖的敘述正確的是( 。
①E-G發(fā)生的場所是細胞核
②G-B發(fā)生的場所是細胞質
③B具有多種功能的直接原因是由于b的種類、數(shù)目和排列次序不同
④B具有多種重要功能的本質原因是由于E中的e排列順序不同
⑤E在氯化鈉溶液中的溶解度是隨著氯化鈉濃度的變化而改變的.
A、①②B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于“細胞程序性死亡”的是( 。
A、蝌蚪尾巴在發(fā)育中消失
B、人胚胎期的尾后來消失了
C、花冠在傳粉后凋謝了
D、寄主細胞因病毒的增殖破壞而裂解死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體在大腸桿菌體內進行復制時,下列說法正確的是(  )
A、模板和酶來自細菌,脫氧核苷酸原料來自噬菌體
B、模板DNA和酶來自噬菌體,能量和脫氧核苷酸原料來自細菌
C、DNA模板來自噬菌體,脫氧核苷酸原料、酶、能量來自細菌
D、模板DNA、原料、能量均來自細菌

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