18.回答下列有關(guān)問題:
(1)飼料加工過程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性.利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對其進(jìn)行改造時,通過設(shè)計空間結(jié)構(gòu),推測氨基酸序列,進(jìn)而確定脫氧核苷酸序列(DNA序列、基因序列),據(jù)此獲得基因,從而得到新的植酸酶,之后還要對該酶的功能進(jìn)行鑒定.
(2)培育轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆,可提高其作為飼料原料磷的利用率.將植酸酶基因?qū)氪蠖辜?xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.獲得轉(zhuǎn)基因植株的完整過程包括:獲得外源植酸酶基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→導(dǎo)入大豆細(xì)胞→轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆植株再生→植酸酶基因的檢測與鑒定.
(3)為了提高豬對飼料中磷的利用率,科學(xué)家將帶有植酸酶基因的重組質(zhì)粒通過顯微注射法轉(zhuǎn)入豬的受精卵中.該受精卵培養(yǎng)至一定時期可通過胚胎分割(移植)方法,從而一次得到多個轉(zhuǎn)基因豬個體.

分析 1、蛋白質(zhì)工程的過程:(1)根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因).(2)最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成.
2、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取 ②基因表達(dá)載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ④目的基因的檢測與鑒定.

解答 解:(1)利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對植酸酶進(jìn)行改造時,通過設(shè)計植酸酶的空間結(jié)構(gòu),推測氨基酸序列,進(jìn)而確定脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,從而得到新的植酸酶,之后還要對該酶的功能進(jìn)行鑒定.
(2)基因工程中,通常利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锏氖荏w細(xì)胞.根據(jù)基因工程的操作步驟,該轉(zhuǎn)基因植株的過程為:獲得外源植酸酶基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→導(dǎo)入大豆細(xì)胞→轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆植株再生→植酸酶基因的檢測與鑒定.
(3)基因工程中,目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的受精卵中時,一般用顯微注射法.受精卵培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時期可以利用胚胎分割移植方法,一次得到多個轉(zhuǎn)基因豬個體.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)   空間結(jié)構(gòu)  氨基酸序列    脫氧核苷酸序列(DNA序列、基因序列)
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法    植酸酶基因的檢測與鑒定
(3)顯微注射法      胚胎分割(移植)

點評 本題難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求,綜合考查了基因工程、蛋白質(zhì)工程、胚胎工程的基本技術(shù),并且深入考查了相關(guān)基礎(chǔ)知識,要求考生能夠識記和理解相關(guān)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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9.兩個神經(jīng)元間的連接部位的名稱為( 。
A.突起B.突觸C.突出D.突觸小體

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10.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )
A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的B.酶都是在核糖體中合成的
C.酶只能在細(xì)胞內(nèi)起作用D.酶在反應(yīng)后會發(fā)生變化

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6.能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( 。
A.B細(xì)胞B.記憶細(xì)胞C.漿細(xì)胞D.效應(yīng)T細(xì)胞

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13.進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)時,選擇月季花粉的時期最佳為( 。
A.盛開期的月季花B.略微開放的月季花
C.完全未開放的花蕾D.花近敗時期的花蕾

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3.下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( 。
A.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水的參與
B.人體細(xì)胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物
C.丙酮酸徹底氧化分解生成二氧化碳的過程需要有水的參與
D.若標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣,則被標(biāo)記的氧可在水中檢測到

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān)
B.脫氧核糖簡稱DNA
C.脂質(zhì)的作用就是作為生物儲存能量的物質(zhì)
D.1分子麥芽糖的水解產(chǎn)物是兩分子的葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.只有在細(xì)胞保持活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是( 。
①用黑藻觀察細(xì)胞質(zhì)流動    ②用健那綠染色觀察動物細(xì)胞的線粒體    ③用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細(xì)胞中的DNA和RNA     ④用洋蔥細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原.
A.①②③B.②④C.①②④D.①③

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)如圖為植物葉肉細(xì)胞中兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖,如表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3 klx光照、不同溫度條件下 02的變化速率。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放速率(mg/h)

0.96

1.73

2.52

3.24

3.86

3.1

2.72

黑暗下O2吸收速率(mg/h)

0.46

0.76

0.98

1.51

2.45

3.1

3.29

(1)圖中結(jié)構(gòu)甲中形成嵴的意義是_______________,結(jié)構(gòu)乙的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上發(fā)生的酶促反應(yīng)是______________。

(2)圖中a代表的物質(zhì)是_____________,b_________(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因為_____________。

(3)根據(jù)表推測,圖中結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度___________(填“低于”、“等于”或“高于”)結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度 。為探究3 klx光照條件下幼苗生長的最適溫度,應(yīng)該設(shè)計的實驗是______________。

(4)在3 klx光照、30℃條件下幼苗葉肉細(xì)胞中物質(zhì) b的轉(zhuǎn)移途徑是_______________。若每天用3klx強度的光照射幼苗12 h,當(dāng)溫度為表中__________℃時,幼苗生長最快。

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同步練習(xí)冊答案