1.動物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散
C.細(xì)胞的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)的過程中
D.培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞系

分析 細(xì)胞株:原代培養(yǎng)細(xì)胞傳至10代左右就不容易傳下去,細(xì)胞生長停滯,大部分細(xì)胞衰老死亡,少數(shù)細(xì)胞能存活傳到40~50代,這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞株.
細(xì)胞系:細(xì)胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代,部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,具有癌變細(xì)胞的特點(diǎn),可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去,這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞系.

解答 解:A、動物細(xì)胞培養(yǎng)目的多種,如獲得大量健康細(xì)胞和檢測有毒物質(zhì),并不只是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白,A錯誤;
B、由于動物細(xì)胞之間通過膠原蛋白相連,所以動物細(xì)胞培養(yǎng)前可通過胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,使細(xì)胞分散,B正確;
C、細(xì)胞癌變通常在分裂到50-60次后的傳代培養(yǎng),C正確;
D、細(xì)胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代,部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,具有癌變細(xì)胞的特點(diǎn),可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去,這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞系,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容,包括動物細(xì)胞分散方法,培養(yǎng)目的,細(xì)胞原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)相關(guān)知識,意在提升學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果某人的下丘腦受到損傷,則可能導(dǎo)致( )

①體溫調(diào)節(jié)能力下降 ②調(diào)節(jié)血糖的能力下降

③影響抗利尿激素的合成 ④影響渴覺的形成.

A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用一新鮮的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期問用生理鹽水浸潤),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),②點(diǎn)位于兩電極之間的正中心,在①、②、③三點(diǎn)分別給予適宜的刺激,下列判斷不正確的是( )

A.刺激①處,電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B.刺激②處,電流計(jì)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C.刺激③處,肌肉可以收縮

D.刺激③處,可證明興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.呼吸道黏膜中存在的吞噬細(xì)胞,具有吞噬病原微生物的功能.呼吸道管壁細(xì)胞排列緊密,能阻擋部分病源微生物入侵.以上敘述屬于人體的第道防線( 。
A.-B.C.一、二D.-、二、三

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某一兔子種群中有白色和灰色兩種體色的個體,這一性狀由一對等位基因控制,灰色(A)對白色(a)為顯性.如果基因型為AA的個體占4%,基因型為Aa的個體占78%,基因型為aa的個體占18%.基因A和a的頻率分別是(  )
A.43%、57%B.57%、43%C.82%、18%D.36%、64%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是( 。
A.動物細(xì)胞培養(yǎng)B.動物細(xì)胞融合
C.動物細(xì)胞核移植技術(shù)D.單克隆抗體的制備

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng).下列敘述正確的是(  )
A.制備肝細(xì)胞懸液時,可用胃蛋白酶處理肝組織塊
B.恒溫培養(yǎng)箱中的CO2濃度維持在10%左右,以維持培養(yǎng)液正常pH
C.為了保證細(xì)胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境,需大量添加各種抗生素
D.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),以檢測藥物對甲、乙的毒性大小

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向,乙圖表示某魚類遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線.

(1)若最高營養(yǎng)級的生物增重1kg,消耗生產(chǎn)者最少為125kg.
(2)根據(jù)乙圖的變化曲線,最佳捕撈時期為t1〜t2
(3)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā).其主要原因是:
①害蟲的抗藥性經(jīng)自然選擇逐代增強(qiáng);
②化學(xué)殺蟲劑導(dǎo)致害蟲天敵大量死亡,破壞了食物鏈的結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.對“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的以下敘述,正確的是( 。
A.顯微鏡下看到的大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期
B.顯微鏡下觀察到的根尖細(xì)胞全部正在分裂
C.染色時間越長,看到的細(xì)胞越清晰
D.解離時間越長,染色效果越好

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同步練習(xí)冊答案