如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導致（ ）

①體溫調(diào)節(jié)能力下降 ②調(diào)節(jié)血糖的能力下降

③影響抗利尿激素的合成 ④影響渴覺的形成．

A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生物進化與多樣性的敘述中，正確的是（　　）
A．有性生殖出現(xiàn)推動了生物進化是因為增強了生物的變異
B．物種之間的共同進化都是通過生存斗爭實現(xiàn)的
C．生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過程
D．一個物種的形成或絕滅，不會影響到其他物種的進化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省等三校聯(lián)考高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示用乳腺生物反應器生產(chǎn)人乳鐵蛋白過程，請據(jù)圖回答：

（1）基因工程操作過程中需要大量的目的基因，若從生物組織中提取到少量含目的基因的DNA，可通過 技術(shù)擴增出大量目的基因，但是此方法要求目的基因序列部分已知，以便根據(jù)序列合成 ．

（2）構(gòu)建重組載體時應選擇圖中 酶切割含有目的基因的DNA片段和質(zhì)粒．

（3）圖中重組載體的啟動子是 啟動子．

（4）②過程是 ，此過程前通常需要利用 方法，在分子水平上進行性別鑒定．

（5）若要生產(chǎn)大量的人乳鐵蛋白，可通過 或 技術(shù)增加轉(zhuǎn)基因牛的數(shù)量實現(xiàn)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某些生物學概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ．下列各項不符合關(guān)系的是（ ）

A．Ⅰ體液，Ⅱ細胞外液，Ⅲ細胞內(nèi)液，Ⅳ組織液

B．Ⅰ突觸，Ⅱ突觸前膜，Ⅲ突觸后膜，Ⅳ突觸小泡

C．Ⅰ核酸，Ⅱ核糖核酸，Ⅲ脫氧核糖核酸，ⅣmRNA

D．Ⅰ免疫，Ⅱ特異性免疫，Ⅲ非特異性免疫，Ⅳ細胞免疫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過以下方法所獲得的免疫能力在體內(nèi)保持較長時間的是（ ）

A．成人注射丙種球蛋白（抗體） B．注射乙肝疫苗

C．嬰兒通過母乳獲得某些抗體 D．注射淋巴因子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把某哺乳動物從24℃的實驗室移至1℃的低溫室后，測得其體溫如圖．同時，測定其體內(nèi)促甲狀腺素的濃度．下列能正確表示促甲狀腺素濃度變化的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺．該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（ ）

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應器．

A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．圖中B能實現(xiàn)光能→電能→化學能的轉(zhuǎn)化

B．由B→C→D能量傳遞效率是變化的

C．B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

D．B、C、D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．動物細胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白
B．動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細胞分散
C．細胞的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)的過程中
D．培養(yǎng)至50代后的傳代細胞稱為細胞系

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同步練習冊答案