A. | 長(zhǎng)期飲用含抗生素的牛奶對(duì)人體健康有害 | |
B. | 使用含抗生素的清潔劑可防治病毒感染 | |
C. | 服用抗生素時(shí),病情減弱就應(yīng)停止服用,減少用藥量 | |
D. | 只要自己合理使用抗生素就能確保自己健康 |
分析 抗生素以前被稱為抗菌素,不僅能殺滅細(xì)菌而且對(duì)霉菌、支原體、衣原體等其它致病微生物也有良好的抑制和殺滅作用,近年來通常將抗菌素改稱為抗生素.抗生素就是用于治療各種細(xì)菌感染或抑制致病微生物感染的藥物.人類在治療疾病時(shí)使用抗生素,同時(shí)也鍛煉了細(xì)菌的耐藥能力.當(dāng)這些細(xì)菌再次傳染的時(shí)候,就對(duì)原來應(yīng)用的抗生素產(chǎn)生了一定的耐藥性,如此反復(fù),最終就會(huì)使其對(duì)這種藥物不再敏感.
解答 解:A、長(zhǎng)期飲用含抗生素的牛奶對(duì)人體健康有害,A正確;
B、抗生素對(duì)細(xì)菌起作用,對(duì)病毒無效,B錯(cuò)誤;
C、一旦需要使用抗生素治療,就要按時(shí)按量服藥,以維持藥物在身體里的足夠濃度,因?yàn)榧幢阋呀?jīng)好轉(zhuǎn)的病情也可能因?yàn)闅堄嗉?xì)菌作怪而反彈,C錯(cuò)誤;
D、多數(shù)抗生素是處方藥物,不要憑想當(dāng)然自己服藥,而應(yīng)有病先看醫(yī)師,憑處方購藥,D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查抗生素的相關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵是要理解抗生素的作用及濫用抗生素帶來的危害,難度適中.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng),對(duì)草原生物種群進(jìn)行了各項(xiàng)調(diào)查,請(qǐng)回答以下問題:
(1)該興趣小組對(duì)該草原上某種牧草進(jìn)行種群密度的調(diào)查,為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確,調(diào)查時(shí)應(yīng)注意:① ;② .
(2)在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入該草原,以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,該興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查,并繪制了以下兩圖:
①圖甲中虛線表示在 條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式.如果遷入時(shí)田鼠的種群數(shù)量為a,經(jīng)繁殖n代后D點(diǎn)種群數(shù)量是原來的k倍,則該田鼠種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大時(shí)的數(shù)量為 .
②圖甲中實(shí)線表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長(zhǎng)情況,投藥后田鼠種群數(shù)量變化是 ,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是 .
③圖乙表示某時(shí)刻該田鼠種群的年齡組成,若不采取措施,則預(yù)計(jì)該種群的數(shù)量將 ,此時(shí),圖乙能代表圖甲中 點(diǎn)的年齡組成.
(3)田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 (生態(tài)系統(tǒng)成分),隨著田鼠活動(dòng)的日益猖獗,則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所吃食物未被消化 | B. | 胃沒有排空 | ||
C. | 體內(nèi)食物殘?jiān)鼪]有排出 | D. | 體溫超過37℃,消化酶活性受到影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適者生存 | B. | 自然選擇 | C. | 定向變異 | D. | 濫用抗生素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 | |
B. | HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久 | |
C. | HIV侵入人體后主要攻擊T細(xì)胞 | |
D. | HIV破壞免疫系統(tǒng),機(jī)體無體液免疫應(yīng)答,不能通過檢測(cè)抗體來診斷HIV感染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增大,不變;不變,不變 | B. | 不變,增大;增大,不變 | ||
C. | 不變,不變;增大,不變 | D. | 不變,不變;不變,增大 |
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