如圖曲線反映的是某種酶的催化反應速率與反應物濃度的關系．在一定的溫度和pH條件下，A點以前和以后反應速率的限制因素是（　�。�
A、酶量和反應物濃度
B、反應物濃度和酶量
C、反應物濃度和反應物濃度
D、酶量和酶量
考點：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：影響酶促反應速率的因素有：溫度、PH、底物濃度（反應物濃度）、酶濃度等．圖中曲線是在一定的溫度和pH條件下測定的某種酶的催化反應速率與反應物濃度的關系，則影響酶促反應速率的因素主要是底物濃度（反應物濃度）和酶濃度．
解答： 解：曲線圖中，A點之前，隨著曲線的上升，酶促反應速率逐漸加快，說明A點以前影響酶促反應速率的因素是反應物濃度；而A點之后，隨著曲線的上升，酶促反應速率不再加快，說明A點以后影響酶促反應速率的因素是酶的數(shù)量．
故選：B．
點評：本題的重點就是曲線圖的分析，曲線圖在高中生物試題中很常見，學會分析曲線圖是能解決此類試題的關鍵．本題要求考生能結合所學的影響酶促反應速率的因素，準確判斷同一條曲線中不同段或不同點的影響因素．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示甲、乙兩種植物在一定溫度和CO2濃度條件下的光合速率與光強度的關系．請據(jù)圖回答有關問題：
（1）限制e點和f點乙植物光合速率的主要外界因素分別是
 
和
 
．
（2）若甲、乙兩種植物是水稻（陽生植物）或人參（陰生植物），據(jù)圖可知甲植物是
 
．如果其他條件不變，CO2濃度增大，則g點往
 
（方向）移動．若將甲植物置于陰濕環(huán)境下，h點是否變化？
 
．
（3）在d點所示的條件下，乙植物葉肉細胞內能夠產(chǎn)生ATP的場所有
 
．g點時，甲植物葉肉細胞的細胞溶膠和葉綠體基質相比，細胞溶膠中CO2濃度
 
（較高、較低或相同）．
（4）當光強度為2klx時，乙植物單位葉面積光合作用消耗CO2的量為
 
mg/h．若光合作用的產(chǎn)物和呼吸作用分解的有機物均為葡萄糖，則當光強度為2klx時，乙植物單位葉面積光合作用制造的葡萄糖為
 
mg/h，可積累的葡萄糖為
 
mg/h．
（5）甲植物葉片在1天內（假設晝夜平分）要使有機物積累量為正值，白天平均光強度必須大于
 
klx．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于酶的敘述中正確的一項是（　�。�
①酶是活細胞產(chǎn)生的；
②酶都有消化功能；
③酶能夠降低化學反應活化能，具有專一性、高效性；
④酶的本質是蛋白質，蛋白質都是酶 
⑤酶促反應與外界條件無關；
⑥淀粉酶能促進淀粉水解；
⑦酶只有在生物體內才起催化作用．
A、①②③B、①②④⑤
C、①②④⑥D、①③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示激素作為信號分子對靶細胞作用的過程．請據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　　）
A、該過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能
B、若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細胞一定是肝細胞
C、若該細胞是垂體細胞，則A可以是促甲狀腺激素釋放激素
D、A不可能是性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列細胞分裂的相關圖象分析正確的是（　�。�
A、a b c d細胞可出現(xiàn)于同一器官中
B、a b細胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同
C、b c細胞四分體數(shù)均為二
D、c d細胞染色體數(shù)相同，染色體組數(shù)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

對如圖所示四幅圖的描述正確的是（　�。�
A、圖1中含兩個染色體組，l與2、3與4為同源染色體
B、在適宜的溫度、水肥等條件下，適當增加光照強度，圖2中a點右移，b點右移
C、圖3中bc段和de段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因是一樣的
D、圖4中造成cd段的原因對于有絲分裂和減數(shù)分裂是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中甲、乙、丙三個有關的指標，其中甲的變化引起乙、丙的變化，下列四個選項中甲、乙、丙對應關系不正確的是（　�。�
A、光照強度、五碳化合物、三碳化合物
B、植物細胞質壁分離的程度、細胞液濃度、細胞吸水能力
C、血糖、胰島素、胰高血糖素．
D、物種豐富度、抵抗力穩(wěn)定性、恢復力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

將玉米種子分別置于20℃、30℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，然后分別取其等量的萌發(fā)的種子制成提取液1和2．在A、B、C試管中分別加入等量的淀粉溶液，然后依次分別加入等量的提取液1、提取液2和蒸餾水，40℃水浴保溫5分鐘，立即在三支試管中加入斐林試劑，置于60℃水浴中加熱，觀察試管中顏色變化．結果應為（　　）
A、A試管呈藍色，B試管呈磚紅色，C試管呈磚紅色
B、A試管呈無色，B試管呈磚紅色，C試管呈無色
C、A、B試管均呈磚紅色，B試管顏色稍深，C試管呈藍色
D、A、B試管均呈磚紅色，A試管顏色稍深，C試管呈無色

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科目：高中生物 來源： 題型：

鹽堿地中生活的某種植物，其液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質中的Na+逆濃度梯度運入液泡，減輕Na+對細胞質中酶的傷害．下列敘述不正確的是（　�。�
A、Na+進入液泡的過程屬于主動運輸
B、細胞質中過多的Na+可能影響酶蛋白的分子結構
C、該載體蛋白作用的結果使植物細胞吸水能力減弱
D、該載體蛋白作用的結果有助于提高植物的耐鹽性

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