分析 甲圖:細胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
乙圖:細胞出現染色體和紡錘體,且核膜、核仁正在解體消失,處于有絲分裂前期;
丙圖:細胞中央出現細胞板,處于有絲分裂末期;
丁圖:細胞中著絲點分裂,處于有絲分裂后期.
解答 解:(1)丙圖細胞中央出現細胞板,且細胞有細胞壁,沒有中心體,由此可以判斷該圖表示的是植物細胞的有絲分裂.
(2)甲細胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,是觀察染色體形態(tài)和數目最佳的時期.
(3)甲、乙細胞中染色單體數和DNA數目相等,而丙和丁細胞中沒有染色單體.
(4)由以上分析可知,甲處于中期、乙處于前期、丙處于末期、丁處于后期,所以上述細胞有絲分裂的先后順序是乙-甲-丁-丙.
(5)作為一個完整的細胞周期,該圖中缺少了細胞周期的間期,該期細胞內的主要變化特點是DNA的復制和有關蛋白質的合成.
故答案為:
(1)植物細胞 細胞分裂末期在赤道板位置出現細胞板(該細胞有細胞壁或無中心體)
(2)甲圖
(3)甲 乙
(4)乙→甲→丁→丙
(5)DNA復制和有關蛋白質的合成
點評 本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,能根據圖中信息準確圖示細胞是動物細胞還是植物細胞,及各細胞所處的時期,并能運用所學的知識規(guī)范答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•涼山州期末)將黑色公綿羊的體細胞核移入到一白色母綿羊去除細胞核的卵細胞中,再將此重組細胞植入一黑色母綿羊的子宮內發(fā)育,出生的小綿羊即是“克隆綿羊”.那么,此“克隆綿羊”為( )
A.黑色公綿羊 B.黑色母綿羊
C.白色公綿羊 D.白色母綿羊
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【新課標I卷】 題型:
圖甲為測定光合作用速率的裝置(CO2緩沖液能維持裝置內CO2濃度恒定),在不同強度的光照條件下測得的單位時間內氣體體積的變化量如圖乙所示,圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖(注:假設在不同光照強度下,植物葉片的呼吸速率不變)。請據圖回答:
(1)若將圖甲中的CO2緩沖液換成l%的NaOH溶液,則植物幼苗葉綠體中產生NADPH的速率將 (填“升高”或“下降”)。
(2)對該植物葉片來說,光照強度為l0千勒克斯時,結合圖丙寫出,該植物葉肉細胞中氣體的移動方向為(填字母) 。
(3)若圖乙表示在最適溫度下測得的氣體體積變化,現將溫度適當升高(已知呼吸作用最適溫度大于光合作用),圖乙中的A點將向 (填“左”或“右”)移動,B點將向 (填“左下”或“右下”)移動。
(4)為了避免無關因素對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照組裝置與實驗組裝置的區(qū)別是 。如果對照組在相同光照條件下,刻度管中的紅色液滴向左移了5毫米,其原因可能為 。
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【新課標II卷】 題型:
人類利用微生物的歷史悠久,請回答以下相關問題:
(1)純化菌株時,為得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。
(2)利用微生物發(fā)酵時,要嚴格發(fā)酵條件,這關系到是否能得到質量高、產量多的高技術物,通常所指的發(fā)酵條件包括 。
(3)現代科學研究表明,多種微生物參與了豆腐發(fā)酵成腐乳的過程,其中發(fā)揮主要作用的微生物是 ,這些微生物產生的 能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸。
(4)腌制的白菜中如亞硝酸鹽等物質含量過高,食用后會影響人體健康,用來檢測亞硝酸鹽含量的方法是 ,化學試劑是 和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎移植時,供體和受體母畜都必須具備優(yōu)秀的遺傳性能 | |
B. | 受精和胚胎的早期發(fā)育也可以在體內進行 | |
C. | 在胚胎分割移植前,用分割針取內細胞團細胞鑒定性別 | |
D. | 胚胎移植時胚胎的遺傳特性會受到受體的影響而改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精過程就是指Ⅰ+Ⅱ的過程 | |
B. | Ⅲ所示過程是通過細胞分裂和細胞分化發(fā)育成新個體的過程 | |
C. | 非等位基因的自由組合發(fā)生在Ⅰ過程 | |
D. | 該圖所示的生殖方式為有性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞能夠無限增殖,不同于正常細胞,形成癌癥 | |
B. | 致癌病毒是唯一誘發(fā)細胞癌變的生物因子 | |
C. | 在致癌因子的作用下,原癌基因被激活,細胞會發(fā)生癌變 | |
D. | 3,4-苯并芘是吸煙者容易得肺癌的化學致癌因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體基因缺陷引起的遺傳病是母系遺傳病,傳女不傳男 | |
B. | “三親育子”可能會用到人工授精技術、胚胎移植技術等 | |
C. | 通過“三親育子”技術得到的“三親嬰兒”的健康線粒體基因不一定能傳給其后代 | |
D. | 若父親患有線粒體基因缺陷病,需要通過“三親育子”技術避免將有缺陷的基因傳給下一代 |
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