A. | 目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因 | |
B. | 終止子是轉(zhuǎn)錄終止的信號,因此它的DNA序列與終止密碼TAA相同 | |
C. | 基因的非編碼蛋白質(zhì)序列通常不起什么作用 | |
D. | 啟動子的作用是阻礙RNA聚合酶的移動,并使其從DNA模板鏈上脫離下來 |
分析 1、目的基因主要指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因,也可以是一些具有調(diào)控作用的因子.
2、基因表達載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因
(1)啟動子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結(jié)合位點,能控制著轉(zhuǎn)錄的開始;
(2)終止子在基因的尾端,它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束;
(3)標記基因便于目的基因的鑒定和篩選.
解答 解:A、目的基因主要指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因,也可以是一些具有調(diào)控作用的因子,A正確;
B、密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基,即密碼子中不會出現(xiàn)堿基T,因此TAA不是密碼子,且終止子不轉(zhuǎn)錄形成RNA,B錯誤;
C、基因的非編碼蛋白質(zhì)序列往往具有調(diào)控作用,C錯誤;
D、啟動子是RNA聚合酶結(jié)合的位點,具有啟動轉(zhuǎn)錄的作用,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題;識記密碼子、啟動子、終止子的概念及作用,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV攻擊人體T細胞最終使機體免疫能力幾乎全部喪失 | |
B. | 輔助性T細胞表面有識別并結(jié)合HIV的受體 | |
C. | 過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細胞來源于骨髓中的淋巴干細胞 | |
D. | 胸腺受損后人體免疫功能表現(xiàn)為細胞免疫缺陷,而體液免疫正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長素的干擾 | |
B. | 實驗Ⅰ的對照處理應(yīng)該是用等量蒸餾水處理A葉片和B葉片 | |
C. | 實驗Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ的結(jié)果表明A葉片的數(shù)目越少,B葉片的生長素越慢 | |
D. | 本實驗的自變量是細胞分裂素處理葉片的數(shù)量,因變量是B葉片的生長狀況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{5}{16}$ | D. | $\frac{6}{16}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•海南模擬)如圖表示人體細胞內(nèi)液與細胞外液進行物質(zhì)交換過程的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.①~③分別代表血漿、淋巴和組織液
B.正常情況下,①~③的成分保持不變
C.抗體主要存在于③中
D.蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足,①處的液體會減少
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