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黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)的豌豆親本雜交,F1植株自花傳粉,從F1植株上所結的種子中任取1粒綠色圓粒和1粒綠色皺粒的種子,這兩粒種子都是純合體的概率為(  )
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
9
D、
1
16
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用,基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:分析題意可知,本題應應用基因的自由組合定律進行解答.
根據基因的自由組合定律可知,F1植株的基因型為YyRr,該植株自花傳粉能夠產生四種表現型的后代,綠色圓粒基因型為
1
3
yyRR、
2
3
yyRr,綠色皺粒的基因型為yyrr,由此可計算的答案.
解答: 解:根據題意可知,黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)的豌豆親本雜交,產生的F1植株的基因型為YyRr;該植株自花傳粉產生的后代有:
9
16
黃色圓粒(Y_R_):
3
16
黃色皺粒(Y_rr):
3
16
綠色圓粒(yyR_):
1
16
綠色皺粒(yyrr),其中綠色圓粒種子的基因型為
1
3
yyRR、
2
3
yyRr,綠色皺粒的基因型為yyrr,因此這兩粒種子都是純合體的概率為
1
3

故選:A.
點評:本題考查了基因分離定律和自由組合定律的應用,意在考查考生的理解能力和應用能力,難度適中.在解題過程中,考生要能夠利用遺傳定律,根據親本的基因型推測后代的基因型及比例,并能夠靈活運用乘法法則進行相關計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內的造血干細胞可不斷分裂分化成紅細胞、B細胞、吞噬細胞等,下列有關敘述正確的是( 。
A、造血干細胞的分化過程是持久性的變化
B、上述細胞都已完全失去繼續(xù)分化的能力
C、成熟紅細胞的遺傳物質與造血干細胞相同
D、上述細胞的基因選擇性表達產物完全不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中,實現3:1的分離比必須同時滿足的條件是(  )
①觀察的子代樣本數目足夠多         
②F1形成的配子數目相等且生活力相同  
③雌、雄配子結合的機會相等
④F2不同基因型的個體存活率相等     
⑤等位基因間的顯隱性關系是完全的    
⑥F1體細胞中各基因表達的機會相等.
A、①②⑤⑥B、①③④⑥
C、①②③④⑤D、②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

老鼠的毛色遺傳中,存在某純合致死效應.黃與黃交配,后代總要出現灰色皮毛的老鼠,且黃與灰的比例是2:1.假設每對親本只交配一次且成功受孕,均為單胎,現有該鼠的黃與灰的比例是2:1的一個大群體,理論上該群體隨機交配產生的第一代中,致死個體出現的幾率是( 。
A、
1
4
B、
2
3
C、
1
8
D、
1
9

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科目:高中生物 來源: 題型:

若要觀察DNA和RNA在細胞中的分布,下列四組材料或用具中全部需要用到的一組是( 。
A、顯微鏡、鹽酸和蒸餾水
B、吡羅紅甲基綠染色劑和蔗糖溶液
C、口腔上皮細胞、鹽酸和龍膽紫
D、健那綠、酒精燈和生理鹽水

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物體中,赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長,兩者關系如下.據圖分析,下列敘述中不正確的是( 。
A、外施赤霉素可使基因突變引起的矮生植株明顯增高
B、如果植物缺乏赤霉素或生長素,可能是基因突變使有關酶不能合成造成的
C、生長素一般是由植物從土壤中,通過主動運輸的方式吸收獲得的
D、通常情況下,植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( 。
A、T2噬菌體  HIV  SARS病毒
B、毛霉  根瘤菌  硝化細菌
C、乳酸菌  酵母菌  醋酸菌
D、大腸桿菌  Taq細菌  藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據如圖所示的動物呼吸作用強度測定裝置,完成哺乳動物呼吸作用強度與外界環(huán)境溫度關系的實驗,并回答有關問題.
實驗目的:探究哺乳動物的呼吸強度與外界環(huán)境溫度的關系.
實驗原理:
(1)哺乳動物的體溫能在一定范圍內保持相對的恒定,這種體溫的相對恒定是通過完善的調節(jié)機制,使機體產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡來實現的.當處于炎熱環(huán)境中,皮膚里的
 
接受刺激后,將興奮傳入
 
 中的體溫調節(jié)中樞,通過中樞的調節(jié),使皮膚血管舒張,血流量增加,從而使散熱量增加,保持體溫相對恒定.
(2)動物有氧呼吸作用強度可以用單位時間耗氧量來標定,耗氧量可用動物呼吸作用強度測定裝置進行測定并按內筒與外筒高度差計數.
實驗材料與用具:動物呼吸作用強度測定裝置4套,恒溫培養(yǎng)箱4個,大小、生理狀態(tài)相近的小白鼠4只,計時器,標簽紙等.
實驗步驟:
①將4個恒溫培養(yǎng)箱分別調節(jié)成10℃,20℃、30℃、40℃,并編號為甲、乙、丙、丁組.
 

 

 

(3)設計一張表格用于在實驗時記錄數據.
(4)實驗結論及解釋:
①結論:
 

②解釋:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示低倍顯微鏡觀察到的人血涂片的一個視野,下列說法正確的是( 。
A、細胞Ⅰ必須經過染色才能觀察到
B、細胞Ⅰ細胞呼吸能產生大量的CO2和H2O
C、人體中細胞Ⅱ來自骨髓中細胞分化而來
D、為放大細胞Ⅱ觀察形態(tài)結構需先將涂片向左上方移動

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