A、孟德爾通過研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗,提出基因的分離定律 |
B、孟德爾通過研究豌豆兩對相對性狀的雜交實驗,提出基因的自由組合定律 |
C、薩頓提出基因在染色體上 |
D、摩爾根通過實驗證明基因在染色體上 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、促性腺激素類藥物可提高家魚的繁殖率 |
B、利用人工合成的性引誘劑引誘雌蟲并將其殺死 |
C、用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實發(fā)育 |
D、林業(yè)用材時為了獲得更高的樹木常要去除頂端優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這是機體的一種調節(jié)過程,屬于神經-體液調節(jié) |
B、腎上腺素迅速分泌,可促進血糖升高和加快物質的氧化分解 |
C、腎上腺素迅速分泌,因為腎上腺是反射弧的感受器 |
D、此過程充分體現了體液調節(jié)的主導地位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先天性心臟病都是遺傳病 |
B、抗維生素D佝僂病女患者與正常男子結婚,兒子正常女兒患病 |
C、人類基因組測序是測定人的46 條染色體中的一半,即23條染色體的堿基序列 |
D、各種遺傳病一般在青春期的患病率很低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行 |
B、穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 |
C、當穩(wěn)態(tài)遭到破環(huán)時,可導致疾病的發(fā)生 |
D、內環(huán)境穩(wěn)定時,其成分和理化性質恒定不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②過程都需要細胞膜糖被的參與 |
B、骨髓造血干細胞可分化成B細胞,不能分化成T細胞 |
C、一個效應B細胞可以產生多種相應的抗體 |
D、機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內發(fā)生⑤反應,因為③過程可迅速完成 |
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