親本 | 子代 |
灰色雌性×黃色雄性 | 全是灰色 |
黃色雌性×灰色雄性 | 雄性均為黃色,雌性均為灰色 |
A. | 灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,灰色是顯性性狀 | |
B. | 果蠅黃色和灰色的遺傳符合遺傳的分離定律 | |
C. | 控制黃色和灰色的相關(guān)基因位于X染色體上 | |
D. | 體色和性別兩種性狀的遺傳表現(xiàn)為自由組合 |
分析 1、正交與反交:對(duì)于雌雄異體的生物雜交,若甲♀×乙♂為正交,則乙♀×甲♂為反交.
2、正反交結(jié)果相同的為細(xì)胞核的常染色體遺傳,正反交結(jié)果不同涉及到的生物遺傳方式有三種情況:
①細(xì)胞質(zhì)遺傳(母系遺傳),特點(diǎn)是細(xì)胞質(zhì)遺傳是由細(xì)胞質(zhì)基因控制的,性狀遺傳不遵守孟德爾遺傳定律,與母本有相同性狀的是子代,子代無一定的分離比.
②種皮果皮遺傳,特點(diǎn)是種皮果皮的遺傳是由細(xì)胞核基因控制的,性狀遺傳遵守孟德爾遺傳定律,由于種皮果皮屬母本的一部分結(jié)構(gòu),與母本有相同性狀的是親代本身,子代有一定的分離比.
③伴性遺傳.特點(diǎn)是即正反交結(jié)果不同,子代性狀與性別相聯(lián)系.
3、分析題干:
①顯隱性的判斷:根據(jù)“灰色雌性×黃色雄性→子代全是灰色”說明灰色是顯性性狀;
②根據(jù)正反交的結(jié)果不一致,并且與性別相關(guān)聯(lián),說明是伴性遺傳.
③假設(shè)灰色的基因是B,黃色的基因是b,則題干兩組的雜交組合為:
灰色(XBXB)雌性×黃色(XbY)雄性→灰色(XBXb、XBY)
黃色(XbXb)雌性×灰色(XBY)雄性→黃色(XbY)雄性、灰色(XBXb)雌性
解答 解:A、灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,灰色是顯性性狀,A正確;
B、果蠅黃色和灰色的遺傳屬于伴性遺傳,而伴性遺傳屬于特殊的分離定律,B正確;
C、根據(jù)分析,控制黃色和灰色的相關(guān)基因位于X染色體上,C正確;
D、體色的遺傳屬于伴性遺傳,決定體色的基因和和決定性別的基因都位于性染色體上,所以體色和性別兩種性狀的遺傳表現(xiàn)為連鎖,不符合自由組合,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳方式的判斷,知識(shí)點(diǎn)的載體是伴性遺傳,解決這類問題一定要借助于遺傳圖解,要把抽象的文字轉(zhuǎn)化成直觀的遺傳圖解;學(xué)會(huì)用正交和反交判斷遺傳方式.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前3年喜鵲種群數(shù)量持續(xù)下降 | B. | 第5年和第7年的喜鵲種群數(shù)量相等 | ||
C. | 第6年以前喜鵲種群呈“S”型增長(zhǎng) | D. | 第10年以后喜鵲種群數(shù)量趨于穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法 | |
B. | 研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法 | |
C. | 采集土壤小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法 | |
D. | 制作的生態(tài)缸不用密閉,放置在室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中②、③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素 | |
B. | 寒冷刺激后,圖中①的含量增加先于②和③ | |
C. | 當(dāng)人飲水過多時(shí),下丘腦可通過垂體釋放④來促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收 | |
D. | 從圖中可看出,神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)相互影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a表示突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料 | |
B. | b表示生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志 | |
C. | c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化 | |
D. | d表示地理隔離,是新物種形成的必經(jīng)之路 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同 | |
B. | 刺激b引起效應(yīng)器收縮厲于反射 | |
C. | 正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 | |
D. | Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
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