A. | 興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù) | |
B. | 神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同 | |
C. | 生物體內(nèi)興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞 | |
D. | 細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布的不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) |
分析 1、靜息狀態(tài),神經(jīng)纖維上的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),神經(jīng)纖維受刺激時,鈉離子通道開放,鈉離子內(nèi)流,膜內(nèi)電位逐漸增大,膜外電位逐漸減小,膜電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正,受刺激的部位稱為興奮部位,興奮部位與為興奮部位存在電位差,形成局部電流,興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式進(jìn)行傳導(dǎo);由于興奮部位與兩側(cè)的未興奮部位都能形成電位差,因此興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的.
2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是依靠突觸結(jié)構(gòu)完成的,由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜所在神經(jīng)元的興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.
解答 解:A、神經(jīng)纖維受刺激時,興奮部位的膜電位是外負(fù)內(nèi)正,A正確;
B、由于興奮部位膜內(nèi)側(cè)的電位是正電位,未興奮部位的膜內(nèi)側(cè)的電位是負(fù)電位,電流方向是由正電位向負(fù)電位,因此神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同,B正確;
C、反射弧包含至少2個以上的神經(jīng)元,由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,因此興奮在反射弧中的傳遞是單向的,C錯誤;
D、靜息電位的產(chǎn)生和維持是依賴于鉀離子外流,動作電位的產(chǎn)生和維持依賴于鈉離子內(nèi)流,因此細(xì)胞膜膜內(nèi)外K+、Na+分布的不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對興奮在反射弧中的產(chǎn)生和傳導(dǎo)機(jī)理的理解和掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮 | B. | 抑制 | C. | 休克 | D. | 興奮或抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟 | |
B. | 脫落酸能抑制細(xì)胞分裂 | |
C. | 赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂 | |
D. | 側(cè)芽處的生長素濃度過低導(dǎo)致其生長受抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時除自變量和因變量外,還應(yīng)注意溫度、pH等無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)的影響 | |
B. | 極端耐熱淀粉酶活性的最適溫度為100℃ | |
C. | 高溫不會使極端耐熱淀粉酶失去活性 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)的因變量可用碘液檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA→DNA這一過程叫復(fù)制 | B. | DNA→RMA這一過程叫逆轉(zhuǎn)錄 | ||
C. | RNA→蛋白質(zhì)這一過程叫轉(zhuǎn)錄 | D. | RNA→DNA這一過程叫翻譯 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)豌豆種皮灰色(G)對白色(g)為顯性,現(xiàn)有基因型為GG和gg的兩種豌豆雜交得F1,將F1連續(xù)種植(自交)得F3.則F3植株所結(jié)種子的種皮顏色的分離比約為( )
A.3:1 B.4:1 C.5:3 D.5:2
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