1．下列信息的傳遞中，與其他3種不屬于同一類型的是（　�。�
A．小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會發(fā)出聚積信息素，召喚同類來共同取食
B．群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別
C．雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊
D．榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象

分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．
（2）化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．
（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．

解答 解：A、小囊蟲發(fā)出的聚集信息素屬于化學(xué)信息；
B、群體氣味是一種化學(xué)物質(zhì)形成的，屬于化學(xué)信息；
C、雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波屬于物理信息；
D、榆樹分泌的這種化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息．
由此可見，以上信息的傳遞中，與其他3種不屬于同一類型的是C．
故選：C．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類，能準(zhǔn)確判斷各選項中信息的種類，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細(xì)胞的過程 示意圖。其中●、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )

A．葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

B．葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運出，不需要消耗ATP

C．鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

D．載體■和載體◆的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片，再用氣泵抽出葉片內(nèi)的氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間（如圖），以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸增強(qiáng)
B．在c點以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
C．在bc段，單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時間
D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個實驗過程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，四川某地通過新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示）．下列敘述正確的是（　�。�
A．一般地說，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較低
B．該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)遵循了生態(tài)工程的原理有物質(zhì)循環(huán)再生等
C．植樹造林能保持水土，調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
D．若該生態(tài)系統(tǒng)利用信息素防治農(nóng)林害蟲，則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如果人的食物有$\frac{1}{2}$來自綠色植物，$\frac{1}{4}$來自植食動物，$\frac{1}{4}$來自小型肉食動物．假如傳遞效率為10%，那么分析人每增加1kg體重，約消耗植物（　　）
A．280kgB．28kgC．10kgD．1110kg

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．溶酶體內(nèi)的水解酶是在細(xì)胞的核糖體中合成的
B．溶酶體分解得到的部分產(chǎn)物可被自身細(xì)胞所利用
C．溶酶體只能分解病原體，不能分解自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．職業(yè)病--硅肺的形成與溶酶體缺乏某種酶有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列幾位科學(xué)家的相關(guān)探究實驗中，所用技術(shù)方法不同于其他三位的是（　�。�
A．恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所
B．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水
C．卡爾文探究碳元素在光合作用中轉(zhuǎn)移途徑
D．科學(xué)家探究分泌蛋白的合成和分泌途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．小劉不經(jīng)意間手指被針刺，手迅速縮回并感到疼痛．在此過程中（　　）
A．先感到疼痛，然后手迅速縮回
B．反應(yīng)速率快是因為此反射過程只有兩種神經(jīng)元參與
C．縮手反射的中樞在脊髓，痛覺形成在大腦皮層
D．神經(jīng)沖動只能由一個神經(jīng)元的樹突傳到下一個神經(jīng)元的軸突

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不是生物體內(nèi)環(huán)境成份的是（　�。�
A．組織液中水B．細(xì)胞外液的Mg2+C．血紅蛋白D．淋巴

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同步練習(xí)冊答案