A、葉綠體和線粒體都可以進行堿基互補配對,都可以進行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 |
B、植物荷花的細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞都有細(xì)胞壁,都可用纖維素酶去除 |
C、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期,根尖分生區(qū)細(xì)胞有細(xì)胞周期,但它們的組成成分都能不斷更新 |
D、香焦莖尖細(xì)胞蛋白質(zhì)合成時,轉(zhuǎn)錄和翻譯分別在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中完成 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜的制備用研磨法 |
B、研究細(xì)胞膜的主要成分利用熒光標(biāo)記法 |
C、研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌利用放射性同位素標(biāo)記法 |
D、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可用龍膽紫或醋酸洋紅染液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、切斷d后刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮 |
B、興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同 |
C、正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 |
D、Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號一化學(xué)信號一電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、P1和P2的基因型分別為AABB和aabb |
B、F1的基因型是AaBb |
C、黑色個體的基因型有2種 |
D、F2種皮為白色的個體基因型有5種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DDSS×DDSs |
B、DdSs×DdSs |
C、DdSs×DDSs |
D、DdSS×DDSs |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、50%、50% |
B、100%、50% |
C、100%、100% |
D、50%、100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑤④ |
B、③①②④⑤ |
C、③①②⑤④ |
D、①④②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段 |
B、CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1 |
C、圖中顯示兩種分裂方式,Ⅰ~M段可表示有絲分裂的一個細(xì)胞周期 |
D、“一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān) |
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