回答下列有關水和電解質(zhì)平衡調(diào)節(jié)的問題,下圖所示為人體內(nèi)環(huán)境及調(diào)節(jié)過程部分機理,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)下表中字母代表正常人體內(nèi)的各種液體,由其成分判斷,下表A~E液體依次為圖3、圖4中的____________。(用圖中數(shù)字表示)

液體樣品成分mmol/L

A

B

組織液

C

D

E

Na+

142

145

12.0

142

0

K+

4.3

4.4

139

4.3

21.0

葡萄糖

5.0

5.0

1.1

5.0

0

蛋白質(zhì)

14.0

0.4

54.0

0

0

尿素

3.6

3.6

1.1

3.6

368.1

(2)圖中①~⑥中屬于內(nèi)環(huán)境的是___________。腎單位由_____________和腎小球共同組成。

(3)對圖3、圖4的敘述正確的是__________(多選)

A.中的液體可以直接流入

B.的成分中含有血紅蛋白

C.細胞外液的pH值正常范圍是7.35~7.45

D.若腎臟排水功能障礙會引起水潴留

E.正常人體的成分中含有紅細胞

F.若液體出現(xiàn)葡萄糖,則說明被測個體可能有糖尿病

(4)圖5中A表示結構,其名稱是__________,A釋放的物質(zhì)B的作用是______________。

(5)圖5所示的調(diào)節(jié)方式最終使得體內(nèi)滲透壓穩(wěn)定在固定范圍內(nèi),不會過高也不會過低,這樣的調(diào)節(jié)方式被稱為__________調(diào)節(jié)。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在生命系統(tǒng)的各個層次中,能完整的表現(xiàn)出各種生命活動的最基本層次的是( 。
A.分子B.細胞C.個體D.生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.桃果實成熟后,如果軟化快,耐C運性就會差.如圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的試驗結果.

縱坐標依次為:硬度、纖維素含量、纖維素酶活性、果膠質(zhì)水解產(chǎn)物、果膠酶活性.據(jù)圖回答:
(1)該實驗結果顯示桃果實成熟后硬度降低,其硬度降低與細胞壁中的纖維素、果膠質(zhì)降解由關,該物質(zhì)的降解與纖維素酶、果膠酶的活性變化有關.
(2)A、B品種中耐貯運的品種是A.
(3)依據(jù)該實驗結果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應該是適當降低溫度,因為低溫可降低有關酶的活性,延緩果實軟化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.1952年,赫爾希和蔡斯用32P或35S標記T2噬菌體,并分別與無標記的細菌混合培養(yǎng),經(jīng)過一定時間保溫后再攪拌、離心得到了上清液和沉淀物,并檢測放射性.與此實驗相關的敘述不正確的是(  )
A.攪拌不充分會使含35S標記組沉淀物的放射性偏高
B.保溫時間過長會使含32P標記組上清液的放射性偏低
C.實驗所獲得的子代噬菌體均不含35S而部分可含有32P
D.實驗目的是研究T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.對維持人類親代和子代間個體細胞中染色體數(shù)目恒定具有重要作用的是(  )
A.有絲分裂和減數(shù)分裂B.減數(shù)分裂和受精作用
C.有絲分裂和受精作用D.有絲分裂和細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì),如圖.
(1)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原可選用(紫色洋蔥)鱗片葉外表皮作為實驗材料;提取和分離綠葉中的色素,可選用管狀葉作為實驗材料,用無水乙醇試劑提。畠蓚實驗中所用材料均有顏色,色素的存在部位不同 (相同、不同).
(2)科研小組研究某病毒對洋蔥光合作用的影響,結果如表.其中氣孔導度描述的是氣孔開放程度.
 色素量的比值氣孔導度 的比值凈光合速率的比值
葉綠素a葉綠素b
某病毒侵染的洋蔥/健康洋蔥71.4%66.7%75%66.7%
凈光合速率可以通過測定一定時間內(nèi)CO2濃度(O2濃度或有機物的量)的變化來計算.實驗結果表明,病毒侵染的洋蔥比健康洋蔥凈光合速率低.據(jù)表從光反應和暗反應的角度分析凈光合速率降低的原因是:
①葉綠素含量減少,光反應產(chǎn)生的ATP和[H]減少;
②氣孔導度下降,CO2吸收減少.
(3)為了進一步探究該病毒對洋蔥細胞呼吸是否有影響,請補充完成以下的實驗思路:將健康洋蔥與病毒侵染的洋蔥分別置于相同體積的密閉裝置中,在黑暗(或遮光或無光)的條件下培養(yǎng),(每隔)一段時間測定裝置中的CO2(或O2或有機物)的量,計算并比較二者的區(qū)別.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖1表示同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應,請用圖1中的數(shù)據(jù)回答有關植株激素濃度的問題.
(1)圖2表示某植株的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,根據(jù)圖示的生長狀況推測,側芽B部位的生長素濃度可能大于10-5mol/L.
(2)若將圖2所示枝條從側芽B處沿虛線切下,并扦插于濕潤的土壤中,與無芽的相同插枝相比,該插枝容易(填“容易”或“不易”)成活.理由是芽能合成生長素,促進插枝生根.
(3)圖3所示實驗的目的是驗證生長素低濃度促進、高濃度抑制植物生長的兩重性.兩塊瓊脂含有的生長素濃度分別為m和n,且m>n,用來處理去掉尖端才胚芽.根據(jù)實驗結果分析可知,n的濃度為10-8mol/L,胚芽彎曲程度最大.
(4)如果圖4所示實驗需要設置空白對照,則宜選擇B.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列關于植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成分泌的微量有機物
B.植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長
C.乙烯能促進果實的成熟,所以在幼嫩的果實中含量較多
D.細胞分裂素能促進細胞的分裂和細胞的伸長,所以在莖尖、根尖含量較多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于人類紅綠色盲的遺傳,正確的是( 。
A.父親色盲,則女兒一定色盲B.母親色盲,則兒子一定是色盲
C.祖父母色盲,則孫子一定是色盲D.外祖父色盲,則外孫女一定色盲

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