18．在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整的表現(xiàn)出各種生命活動的最基本層次的是（　�。�
A．分子B．細胞C．個體D．生物圈

分析 生命系統(tǒng)結構層次從小到大為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，細胞是最小最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生命系統(tǒng)．

解答 解：細胞是生物體結構和功能的基本單位，生命活動均離不開細胞，因此能夠完整表現(xiàn)出各種生命活動的最基本的層次是細胞，細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)．
故選：B．

點評 本題比較簡單，考查了最基本的生命系統(tǒng)，意在考查考生的識記能力，并能構建一定的知識網(wǎng)絡．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省安康市高三第二次調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，其中①～⑥表示激素，左側是⑥的分泌、運輸途徑局部放大圖，請回答下列問題：

（1）①、②、③三種激素的分泌體現(xiàn)了動物激素的 機制。④和⑤是胰島細胞分泌的兩種激素，二者相互 ，共同維持血糖的穩(wěn)定；⑥可促進腎小管和集合管對水分的重吸收，它是由 分泌的。

（2）血液中的③幾乎對全身細胞都起作用，而②只能作用于甲狀腺，說明 ，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，原因是 。

（3）圖中下丘腦作用于胰島B細胞的信號分子為 ，當刺激a處時，引起該部位膜內(nèi)電位變化的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關生物實驗的敘述中，不正確的是（　　）
①鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液完全相同
②用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對人口腔上皮細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)細胞核呈紅色、細胞質(zhì)呈綠色
③葉綠體色素提取和分離實驗中，層析分離后得到四條色素帶，其中藍綠色的是葉綠素b
④用一定濃度的硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細胞，可觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象
⑤脂肪的鑒定實驗用蘇丹III和蘇丹Ⅳ，實驗現(xiàn)象相同，但實驗結果、結論不同
⑥探究溫度影響酶活性的實驗中，可利用碘液檢測不同溫度下的淀粉酶是否能將淀粉水解．
A．②④⑤⑥B．③④⑤⑥C．①②③⑤D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．分析相關資料并回答下列問題：影響酶活性的因素除了溫度、pH以外，還有些化學物質(zhì)能使酶活性增加，稱為酶的激活劑，有些化學物質(zhì)能使酶的活性降低甚至喪失，稱為酶的抑制劑．如Cl-是唾液淀粉酶的激活劑，Cu2+是唾液淀粉酶的抑制劑．實驗試劑：唾液淀粉酶溶液（用人的唾液稀釋而成），3%淀粉溶液，碘液，0.3%NaCl，1%CuSO4，1%Na2SO4，蒸餾水．實驗步驟：取4支干凈的試管，按下表的設置，加入相應的試劑．將4支試管都放入到溫度為①37℃水浴鍋中保溫15min．期間每隔1分鐘取樣，滴加碘液進行鑒定，觀察反應進行情況．
試管號1234
唾液淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL
蒸餾水1mL
1%  CuSO41mL
1%  Na2SO4③1mL
0.3%  NaCl1mL
3%淀粉溶液②2mL2mL2mL2mL
（1）請為本實驗擬定一個課題探究激活劑和抑制劑對酶活性的影響．
（2）步驟①中設置的溫度應為37℃；表中②③應添加的試劑量分別為2mL、1mL．
（3）請分析設置3號試管的目的作為對照，排除SO42-、Na+對酶活性的影響．
（4）該實驗的無關變量可以是淀粉溶液和酶溶液的濃度、體積或反應的溫度、pH或反應時間、取樣時間．
（5）若1號試管在第5min時取出的樣液，滴加碘液后開始呈現(xiàn)出黃色（碘液的顏色），請預測其它3支試管的鑒定結果與1號試管的不同處．
2號試管滴加碘液后呈現(xiàn)藍色；3號試管與1號試管相同；4號試管比1號試管更早呈現(xiàn)出黃色（或不變藍）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖，（[]內(nèi)填寫數(shù)字）．
（1）綠色植物進行光合作用的細胞器為[4]葉綠體；
（2）提供細胞能量的“動力工廠”為[9]線粒體；
（3）結構5為高爾基體，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁形成有關；
（4）細胞內(nèi)表面積最大的膜結構是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．有雙層膜的結構但又不屬于細胞器的是[14]細胞核；
（5）如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有[4]葉綠體；
（6）12所示的結構的化學組成為DNA和蛋白質(zhì)，染色體與它是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．組成牛胰島素的基本單位是（　�。�
A．氨基酸B．脫氧核苷酸C．核苷酸D．C、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某島嶼引入外來物種野兔，研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了λ值變化曲線（如圖所示）．以下敘述中正確的是（　　）
A．第1年至第5年間野兔種群增長速率不變
B．從第5年起野兔種群數(shù)量開始下降
C．第15年至第20年間野兔種群出生率大于死亡率
D．第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為人體屈肌反射的反射弧的部分結構示意圖，以下相關說法不正確的是（　�。�
注：（+）表示促進，（-）表示抑制，a、b、c、d表示結構，箭頭表示興奮傳導方向．
A．興奮由a傳至b時，b處鉀離子通道打開形成內(nèi)正外負的電位
B．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程與高爾基體和線粒體密切相關
C．c處屬于內(nèi)環(huán)境的組分，該處化學成分的改變將影響興奮的傳遞
D．傳入神經(jīng)元興奮后，d處陰離子內(nèi)流

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷（二）（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關水和電解質(zhì)平衡調(diào)節(jié)的問題，下圖所示為人體內(nèi)環(huán)境及調(diào)節(jié)過程部分機理，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）下表中字母代表正常人體內(nèi)的各種液體，由其成分判斷，下表A~E液體依次為圖3、圖4中的____________。（用圖中數(shù)字表示）

液體樣品成分mmol/L

A

B

組織液

C

D

E

Na+

142

145

12．0

142

0

K+

4．3

4．4

139

4．3

21．0

葡萄糖

5．0

5．0

1．1

5．0

0

蛋白質(zhì)

14．0

0．4

54．0

0

0

尿素

3．6

3．6

1．1

3．6

368．1

（2）圖中①~⑥中屬于內(nèi)環(huán)境的是___________。腎單位由_____________和腎小球共同組成。

（3）對圖3、圖4的敘述正確的是__________（多選）

A．中的液體可以直接流入

B．的成分中含有血紅蛋白

C．細胞外液的pH值正常范圍是7．35~7．45

D．若腎臟排水功能障礙會引起水潴留

E．正常人體的成分中含有紅細胞

F．若液體出現(xiàn)葡萄糖，則說明被測個體可能有糖尿病

（4）圖5中A表示結構，其名稱是__________，A釋放的物質(zhì)B的作用是______________。

（5）圖5所示的調(diào)節(jié)方式最終使得體內(nèi)滲透壓穩(wěn)定在固定范圍內(nèi)，不會過高也不會過低，這樣的調(diào)節(jié)方式被稱為__________調(diào)節(jié)。

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