6．生物產(chǎn)生的新基因是由于（　　）
A．基因互換B．基因自由組合C．基因突變D．染色體數(shù)目變異

分析 1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：
（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換．
（2）基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合．
（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．
2、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源．

解答 解：A、基因互換不能產(chǎn)生新基因，A錯(cuò)誤；
B、基因自由組合能產(chǎn)生新的基因型，但不能產(chǎn)生新基因，B錯(cuò)誤；
C、基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，能產(chǎn)生新基因，C正確；
D、染色體數(shù)目變異會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目發(fā)生改變，但不會(huì)產(chǎn)生新基因，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查生物變異的相關(guān)知識，重點(diǎn)考查基因突變，要求考生識記基因突變的意義，明確只有基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．辦公和學(xué)習(xí)產(chǎn)生大量廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇．如圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請回答相關(guān)問題：

（1）圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來自土壤，要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中該活菌的數(shù)目，宜采用稀釋涂布平板法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)．
（2）分解廢紙中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖．
（3）④接種的微生物是酵母菌，為降低乙醇生產(chǎn)成本，可利用固定化酶（固定化細(xì)胞）技術(shù)使酶能夠重復(fù)使用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，能夠順利達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通人無菌空氣制作果酒B．在固體培養(yǎng)基上涂布進(jìn)行了適宜稀釋的大腸桿菌培養(yǎng)液可獲得單個(gè)菌落C．將切下的胡蘿卜外植體直接接種在培養(yǎng)基上獲得愈傷組織D．將土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上篩選分解尿素的細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．對下列幾種微生物的敘述中，正確的是（　�。�
①酵母菌�、谌樗峋、巯趸�(xì)菌　④藍(lán)藻�、轃煵莼ㄈ~病毒�、奘删w．
A．從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA
B．從結(jié)構(gòu)上看，①為真核生物，②③④⑥為原核生物
C．從同化作用類型上看，①②為異養(yǎng)型，③④為自養(yǎng)型
D．從遺傳物質(zhì)上看，①②③④的遺傳物質(zhì)是DNA，⑤⑥的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)細(xì)胞不能無限長大的原因，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低
B．細(xì)胞核的控制能力有一定的限度
C．細(xì)胞太大，代謝產(chǎn)生的廢物無法及時(shí)運(yùn)出細(xì)胞
D．細(xì)胞越大，葡萄糖等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的速度越慢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中物質(zhì)b和g分別是氧氣、二氧化碳
B．過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場所依次是線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
C．上述Ⅰ～Ⅴ過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
D．較強(qiáng)光照下，Ⅰ過程中d的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是（　�。�
A．水螅B．心肌細(xì)胞C．藍(lán)藻D．卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖中甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖象，如要看清“3”的細(xì)胞，裝片的移動(dòng)方向（　�。沂窃诟弑讹@微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，圖中所標(biāo)的葉綠體實(shí)際流動(dòng)是（　�。�
A．右、逆B．右、順C．左、逆D．左、順

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（　�。�
A．被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)
B．通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
C．效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體屬于易化擴(kuò)散
D．胞吐過程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

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