7.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn):
①用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌
②用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
③用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌
④用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
一段時(shí)間后離心,以上各實(shí)驗(yàn)檢測(cè)到放射性的主要部位是( 。
A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液
B.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液
C.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液
D.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液

分析 T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):
①研究者:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.
⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:①用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,細(xì)菌經(jīng)過(guò)離心后分布在沉淀物中,所以離心后主要在沉淀物中檢測(cè)到放射性;
②用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,噬菌體侵染細(xì)菌后,只有DNA進(jìn)入細(xì)菌并隨著細(xì)菌離心到沉淀物中,所以離心后主要在沉淀物中檢測(cè)到放射性;
③用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌,細(xì)菌經(jīng)過(guò)離心后分布在沉淀物中,所以離心后主要在沉淀物中檢測(cè)到放射性;
④用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,由于15N標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)外殼出現(xiàn)在上清液中,15N標(biāo)記的噬菌體DNA將出現(xiàn)在新的噬菌體中,所以離心后主要在沉淀物和上清液中檢測(cè)到放射性;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.據(jù)報(bào)載某市郊區(qū)一農(nóng)婦患有進(jìn)行性視網(wǎng)膜萎縮癥,她生有五個(gè)兒子和一個(gè)女兒,他們均患有此病.這六個(gè)兒女中,已經(jīng)有三個(gè)兒子結(jié)婚,婚配對(duì)象均無(wú)此病,但他們所生的孩子中,凡是女孩均患此病,而兒子均不患此病,由此分析該病最可能屬于( 。
A.常染色體隱性遺傳病B.常染色體顯性遺傳病
C.X染色體顯性遺傳病D.X染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于檢測(cè)生物組織中化合物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A.向淀粉溶液中加入碘一碘化鉀溶液,反應(yīng)后呈橙黃色

B.向葡萄糖溶液中加入本尼迪特試劑,加熱后呈紅黃色

C.向蛋清液中加入雙縮脈試劑A液,加熱后溶液呈紫色

D.用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片,觀察到油滴呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于原核生物的是( )

A.乳酸細(xì)菌 B.小麥 C.家兔 D.蜜蜂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題:(填序號(hào))
①生物組織中還原糖的鑒定
②生物組織中脂肪的鑒定
③大豆種子中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
⑤觀察葉綠體和線粒體
⑥哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞膜的制備
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是④⑤⑥,實(shí)驗(yàn)中需要水浴加熱的有①,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到酒精的是②,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行研磨操作的實(shí)驗(yàn)有①③.
(2)在做生物學(xué)觀察類實(shí)驗(yàn)時(shí),有的需要染色或反應(yīng)后顯色來(lái)觀察,有的不需要染色就可直接觀察即原色觀察,在觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中屬于原色觀察的是葉綠體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是人體內(nèi)某化學(xué)反應(yīng)的圖解,其中英文字母代表物質(zhì),數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)上圖中的A表示酶,判斷理由是反應(yīng)前后沒(méi)有變化
(2)若圖中D為肽,則E、F為氨基酸,A是多肽酶,若圖中D為麥芽糖,則E、F為葡萄糖A是麥芽糖酶.
(3)一份淀粉酶能使一百萬(wàn)份淀粉水解,這是酶的高效性性.
(4)從圖1-2的反應(yīng)過(guò)程,體現(xiàn)了酶的專一性,做出判斷的依據(jù)是只能催化物質(zhì)D發(fā)生反應(yīng).
(5)能催化A分解的酶應(yīng)屬于蛋白酶.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧,而體液調(diào)節(jié)是通過(guò)體液運(yùn)輸
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、持續(xù)時(shí)間短暫,但作用范圍比較廣泛
D.激素與神經(jīng)遞質(zhì)都必須與靶細(xì)胞受體結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為某種物質(zhì)S通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)S可以代表葡萄糖、性激素B.膜外物質(zhì)S的濃度一定低于膜內(nèi)
C.該過(guò)程一定消耗能量D.物質(zhì)C是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動(dòng)物細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.前期由中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
B.末期出現(xiàn)赤道板,形成細(xì)胞壁
C.中期染色體的著絲粒排列在細(xì)胞板上
D.高爾基體在胞質(zhì)分裂中起著重要作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案