A、①②④⑤⑦⑧ |
B、①②③⑤⑥⑦⑧ |
C、①②⑤⑥⑧ |
D、①②③④⑤⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激植物產(chǎn)生向光性反應(yīng)的是紫外光 |
B、向光性反應(yīng)不靈敏的植物中存在過量的碘化鉀 |
C、黃素是植物向光性反應(yīng)中的光受體 |
D、類胡蘿卜素是植物的向光性反應(yīng)中的光受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、150只 | B、200只 |
C、300只 | D、400只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
PEG濃度(mg/L) | 發(fā)芽率(%) | 芽長(cm) | 鮮重(mg/株) | 干重(mg/株) |
0 | 54.78 | 1.103 | 2.167 | 0.800 |
50 | 72.00 | 1.763 | 5.033 | 1.700 |
100 | 53.33 | 1.270 | 3.267 | 1.033 |
150 | 53.33 | 1.653 | 3.167 | 1.100 |
200 | 51.34 | 1.840 | 2.667 | 0.933 |
A、PEG對芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性 |
B、PEG能促進(jìn)萌發(fā)芹菜種子對水份的吸收 |
C、PEG濃度為50 mg/L左右時對促進(jìn)芹菜種子萌發(fā)的作用強(qiáng) |
D、實驗表明PEG是一種植物激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如囊胚真能發(fā)育成單倍體人,則該人不能生育 | ||
B、如囊胚真能發(fā)育成人,其性別男性的概率是
| ||
C、如使囊胚細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個純合的二倍體 | ||
D、如果通過抑制中心體活動使染色體加倍,發(fā)育成的個體與由正常受精卵發(fā)育成的個體相比較患遺傳病的概率大大增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提取細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)都必需用蒸餾水漲破細(xì)胞 |
B、研究某遺傳病的遺傳方式,一定要調(diào)查患者家系的情況 |
C、與利用鮮酵母相比,等量酵母菌制成的凝膠珠發(fā)酵生產(chǎn)酒精更迅速 |
D、用顯微鏡觀察細(xì)胞時,若細(xì)胞為無色透明,可調(diào)節(jié)通光孔使視野暗一些 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
標(biāo)準(zhǔn) 血清 |
個體 | |||||
Ⅱ7 | Ⅱ8 | Ⅱ3 | Ⅱ4 | Ⅲ9 | Ⅲ11 | |
A型 | - | + | - | + | + | - |
B型 | + | - | + | - | - | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二者是密切聯(lián)系的兩個過程 |
B、在能量流動過程中,物質(zhì)是能量的載體 |
C、能量是物質(zhì)循環(huán)的動力 |
D、從能量流動和物質(zhì)循環(huán)的角度來看,生態(tài)系統(tǒng)是一個自給自足的系統(tǒng) |
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