根據(jù)圖一二,請(qǐng)回答:

(1)圖一表示的是
 
細(xì)胞的
 
結(jié)構(gòu)圖,判斷的依據(jù)是它含有
 

(2)圖一中
 
(填圖中標(biāo)號(hào))等結(jié)構(gòu)具有雙層膜.
(3)圖一中結(jié)構(gòu)⑨的膜上附著的很多“小黑點(diǎn)”是
 
,是
 
的場所.在唾液淀粉酶合成、加工和分泌過程中,除上述細(xì)胞器外,還需要參與的細(xì)胞器有
 
.(填序號(hào))
圖二是生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
A.該種生物膜結(jié)構(gòu)模型稱為
 
,圖二中②所示的
 
構(gòu)成了膜的基本支架.
B.細(xì)胞分泌的激素,通過血液輸送,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,受體的化學(xué)本質(zhì)是
 

C.科學(xué)家設(shè)計(jì)出一種人工膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的
 
性.
考點(diǎn):細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:分析圖1:①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是高爾基體,④細(xì)胞核,⑤是液泡,⑥是細(xì)胞質(zhì),⑦是線粒體,⑧葉綠體.
分析圖2:①③是蛋白質(zhì),②是磷脂雙分子層
解答: 解:(1)圖1表示的是植物細(xì)胞,它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
(2)圖1中葉綠體、線粒體和核膜具有雙層膜.
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著的很多“小黑點(diǎn)”是核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場所在唾液淀粉酶合成、加工和分泌過程中,除上述細(xì)胞器外,還需要參與的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑨、③高爾基體和⑦線粒體.
A、生物膜結(jié)構(gòu)模型稱為流動(dòng)鑲嵌模型,圖2中②表示的磷脂雙分子層,構(gòu)成了膜的基本支架.
B、細(xì)胞分泌的激素,通過血液輸送,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
C、圖2中①代表蛋白質(zhì),生物膜的功能特性是選擇透過性.
故答案為:
(1)高等植物  亞顯微  ①細(xì)胞壁、⑧葉綠體、⑤液泡
(2)⑦⑧④
(3)核糖體  蛋白質(zhì)的合成  ③⑦⑨
A、流動(dòng)鑲嵌模型  磷脂雙分子層
B、糖蛋白
C、蛋白質(zhì) 選擇透過性
點(diǎn)評(píng):本題考查了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),意在考查考生對(duì)于動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)分,對(duì)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的理解和運(yùn)用,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在遺傳物質(zhì)的探索過程中,科學(xué)家研究分析了大量的資料.比如:大腸桿菌擬核DNA分子的長度約為4700000個(gè)堿基對(duì),而其上分布著約4400個(gè)基因,每個(gè)基因的平均長度為1000個(gè)堿基對(duì);因基因突變而具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠與對(duì)照鼠比,吃同樣多的高脂肪食物一段時(shí)間后,對(duì)照組鼠變得十分肥胖,而具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠體重卻正常.由以上資料可以得出的結(jié)論是( 。
A、生物體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)與DNA的堿基總數(shù)相同
B、基因可以是DNA分子上任意大小和位置的片段
C、HMGIC基因可以間接控制脂肪的合成
D、基因突變必定導(dǎo)致基因型和表現(xiàn)型的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說法,正確的是( 。
A、在形成無子番茄的過程中生長素改變了細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目
B、植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
C、乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D、赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

油菜容易被胞囊線蟲侵染造成減產(chǎn),蘿卜具有抗線蟲病基因.
(1)自然界中,油菜與蘿卜存在
 
,無法通過雜交產(chǎn)生可育后代.
(2)科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交,通過如圖所示途徑獲得抗線蟲病油菜.

①F1植株由于減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體不能
 
,因而高度不育.用秋水仙素處理使染色體
 
,形成異源多倍體.
②將異源多倍體與親本油菜雜交(回交),獲得BC1.BC1細(xì)胞中的染色體組成為
 
(用字母表示).用BC1與油菜再一次雜交,得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目為
 

③獲得的BC2植株個(gè)體間存在胞囊線蟲抗性的個(gè)體差異,其原因是不同植株獲得的
 
不同.
(3)從BC2植株中篩選到胞囊線蟲抗性強(qiáng)的個(gè)體后,使其抗性基因穩(wěn)定轉(zhuǎn)移到油菜染色體中并盡快排除蘿卜染色體的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A、所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
B、細(xì)胞分化使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C、細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
D、細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是光合作用過程中光能轉(zhuǎn)換成電能的示意圖,有關(guān)該圖的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中A的主要功能是吸收光能,并將光能轉(zhuǎn)換成電能
B、圖中B的主要功能是吸收和傳遞光能
C、圖中C、D代表傳遞電子的物質(zhì),E代表H2O
D、圖中F代表NADPH,G代表NADP+

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科目:高中生物 來源: 題型:

野生型果蠅(純合子)的眼色是紅眼的,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅,他想探究果蠅眼色的遺傳方式,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(B、b表示控制眼色基因).請(qǐng)回答下列問題:
(1)由圖示可知,果蠅眼色的
 
是顯性性狀;控制紅眼和白眼的基因位于
 
染色體上.
(2)研究發(fā)現(xiàn),眼色基因可能會(huì)因染色體片段缺失而丟失(記為X0),缺失純合子(雄性個(gè)體X染色體片段缺失也視為缺失純合子)常導(dǎo)致個(gè)體死亡.有人用純合紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,偶然發(fā)現(xiàn)子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,他想利用這只白眼雌果蠅與白眼雄果蠅進(jìn)行交配,以分析這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因.請(qǐng)分析可能的結(jié)果及結(jié)論:
①若子代
 
,在是環(huán)境條件導(dǎo)致的不遺傳變異;
②若子代
 
,則是配子基因突變導(dǎo)致的不遺傳變異.

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( 。
A、磷脂B、核膜
C、DNAD、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)圖A表示
 
過程,圖B表示
 
過程.
(2)圖中b、c、d、e具有相同的
 
.若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,則說明d具有
 

(3)若圖C細(xì)胞中①染色體上有一個(gè)基因A,則在⑤染色體的相同位置上的基因?yàn)?div id="ljfpxvd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(不考慮基因突變等情況).

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