13.如圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究.據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是骨髓瘤細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞,抗原刺激下產(chǎn)生的漿細(xì)胞..
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化(選填脫分化/再分化)過程.與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高.②過程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒.
(4)④處需要篩選,最終目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交廇細(xì)胞.
(5)單克隆抗體在應(yīng)用上可作為診斷試劑、用于治療疾病和運(yùn)載藥物.

分析 1、單抗是指將骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)形成雜交瘤細(xì)胞,所以X為骨髓瘤細(xì)胞,Y為漿細(xì)胞,Z為雜交瘤細(xì)胞.2、單克隆抗體由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備的特點(diǎn).單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速的優(yōu)點(diǎn).②用于治療疾病和運(yùn)載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導(dǎo)彈”.

解答 解:(1)單抗是指將骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)形成雜交瘤細(xì)胞,所以X為骨髓瘤,Y為漿細(xì)胞,Z為雜交瘤細(xì)胞.
(2)植物組織培養(yǎng)過程為脫分化和再分化過程,①應(yīng)為脫分化過程,與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高,②是再分化過程.實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
(3)③是誘導(dǎo)細(xì)胞融合,采用的方法是物理法、化學(xué)法或生物法,生物誘導(dǎo)劑為滅活的病毒.
(4)④處需要篩選,最終目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交廇細(xì)胞
(5)單克隆抗體在應(yīng)用上可作為診斷試劑、用于治療疾病和運(yùn)載藥物.
故答案為:
(1)骨髓瘤細(xì)胞    雜交瘤細(xì)胞
(2)脫分化  高   基因的選擇性表達(dá)
(3)滅活的病毒
(4)篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交廇細(xì)胞
(5)運(yùn)載藥物(制作生物導(dǎo)彈也給分)

點(diǎn)評 本題考查了單克隆抗體的制備過程以及植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某人體組織結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(在[]中寫字母,在_上寫名稱)
(1)試用箭頭表示圖1中B、C、D三種液體之間的關(guān)系.
(2)圖1中A細(xì)胞生活的液體環(huán)境是[B]組織液.
(3)當(dāng)C中水分減少時(shí),其濃度改變會刺激下丘腦產(chǎn)生較多的抗利尿激素,該激素能夠促進(jìn)腎小管、集合管對水分的重新吸收,使尿量減少.
(4)若此圖3表示胰島組織,當(dāng)C中血糖濃度明顯增加時(shí),胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少,以調(diào)節(jié)血糖濃度,實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).CO2不能從細(xì)胞外液進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是細(xì)胞外液CO2的濃度低于胰腺組織細(xì)胞中CO2的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.在人體和高等動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的功能有所不同.糖類是主要的能源物質(zhì),脂肪是儲能物質(zhì),而蛋白質(zhì)則是生命活動的體現(xiàn)者.但是在特定條件下,它們的功能也會發(fā)生適應(yīng)性的改變.請回答下列問題:
(1)棕熊冬眠后機(jī)體明顯消瘦;駱駝在炎熱的沙漠中長時(shí)間行走,駝峰明顯減。鲜霈F(xiàn)象說明,此時(shí)主要的供能物質(zhì)是脂肪,該物質(zhì)的分解還滿足了體內(nèi)代謝對水的需求.
(2)營養(yǎng)學(xué)家在調(diào)查長期素食人群時(shí)發(fā)現(xiàn),由于長期營養(yǎng)缺陷導(dǎo)致貧血發(fā)病率高.原因是植物性蛋白 比動物性蛋白更缺少人體所需的必需氨基酸;研究還發(fā)現(xiàn)不同植物性蛋白所含此類營養(yǎng)成分差別較大,因此建議素食者應(yīng)該合理搭配營養(yǎng)(或不能偏食、食用多種食物).
(3)當(dāng)機(jī)體劇烈運(yùn)動時(shí),肌糖元分解產(chǎn)生較多的乳酸,該產(chǎn)物進(jìn)入血漿后與緩沖物質(zhì)(或碳酸氫鈉)反應(yīng)使血漿pH變化不大.
(4)如果一個(gè)人患糖尿病,檢查發(fā)現(xiàn)尿液中的尿素含量不斷增高,原因是由于缺乏胰島素,使細(xì)胞利用糖發(fā)生了障礙,導(dǎo)致蛋白質(zhì)(或氨基酸)分解加強(qiáng)了.
(5)青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病,具有家族聚集現(xiàn)象.但是,研究發(fā)現(xiàn)糖尿病的發(fā)生,是在肥胖、體力活動減少、飲食結(jié)構(gòu)不合理、病毒感染等多種因素的作用下才能發(fā)病的,這說明糖尿病是基因(或遺傳)和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)是( 。
A.核糖B.纖維素C.磷脂D.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較,錯(cuò)誤的是( 。
 比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
A作用途徑體液運(yùn)輸反射弧
B反應(yīng)速度迅速較緩慢
C作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
D作用時(shí)間短暫比較長
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是光合作用過程的圖解,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中②、③所示物質(zhì)的名稱:②[H];③ATP.
(2)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段:A表示光反應(yīng)階段,B表示暗反應(yīng)階段.
(3)C和D的化學(xué)反應(yīng)過程的名稱分別是二氧化碳的固定、三碳化合物(或二氧化碳)的還原.
(4)光合作用的反應(yīng)總式為:6CO2+12H2O$\stackrel{光能、葉綠體}{→}$C6H12O6+6O2+6H2O.
(5)A過程需要色素參與,這些色素分布在類囊體膜.
(6)影響光合作用強(qiáng)度的外界因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所含有的染色體組分別是AA和BB.據(jù)圖分析正確的是(  )
A.圖中①過程通常用纖維素酶和果膠酶作用,目的是獲得原生質(zhì)體
B.過程②一般使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑,也可用電激或離心的方法
C.經(jīng)過②和③過程形成的c細(xì)胞只有AABB這一種類型
D.該過程的目的是獲得雜種細(xì)胞,優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.短尾蝮蛇體色的遺傳機(jī)理如圖所示,物質(zhì)甲、乙均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色,下列分析合理的是( 。
A.白蛇的基因型是aabb
B.雌雄黑紅花斑蛇交配,后代可能有四種表現(xiàn)型
C.黑蛇與紅蛇交配的后代不可能出現(xiàn)白蛇
D.對雜合黑蛇進(jìn)行測交,后代表現(xiàn)型比為1:1的前提是各種配子成活率為100%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于培養(yǎng)分散的動物細(xì)胞與培養(yǎng)動物組織塊的說法,哪個(gè)是錯(cuò)誤的( 。
A.用胰蛋白酶處理的目的是使組織分散為單個(gè)細(xì)胞,增加細(xì)胞與培養(yǎng)液的接觸面積
B.分散成單個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞所需的營養(yǎng)容易供應(yīng),其代謝廢物容易排出
C.分散成單個(gè)細(xì)胞,會使在細(xì)胞水平操作的其他技術(shù)難以實(shí)現(xiàn)
D.用大塊組織培養(yǎng)時(shí),內(nèi)部細(xì)胞的營養(yǎng)供應(yīng)和代謝廢物的排出都較困難

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