A、兩個種群間能量流動方向是甲→乙 |
B、M時甲種群的出生率小于死亡率 |
C、兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退 |
D、甲和乙種群基因型頻率發(fā)生了改變,則生物不一定發(fā)生進化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、①②③ |
C、①②③④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物圈內所有的生物一起構成了生物多樣性 |
B、新物種的誕生豐富的是遺傳多樣性 |
C、外來物種引入不一定能增加生物的多樣性 |
D、某種動物的直毛基因占基因庫中所有基因的比值為直毛基因頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用樣方法調查種群密度時,應先選取樣方再確定調查對象 |
B、用標志重捕法調查種群密度時,應用鮮艷的顏色標記被捕獲的動物 |
C、群落的水平結構常表現(xiàn)為群落中的生物呈集群分布或斑塊狀鑲嵌分布 |
D、火災過后的草原上發(fā)生的群落演替屬于初生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、表皮細胞大,容易觀察,可用于低溫誘導染色體數(shù)目變化的實驗 |
B、根尖細胞分裂旺盛,可用于觀察細胞的減數(shù)分裂實驗 |
C、表皮細胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實驗 |
D、表皮細胞具有大液泡,可用于觀察植物細胞的吸水和失水實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的主要分布在細胞核,RNA的主要分布在是細胞質 |
B、若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O標記,則在其參與形成多肽時,脫去的水中一定含有18O |
C、細胞核中的遺傳物質是DNA,細胞質中的遺傳物質是RNA |
D、R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8:12:5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素可以加快新陳代謝,因而生長素是種高效的酶 |
B、生長素都是從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸 |
C、CO2可以調節(jié)生命活動,屬于體液調節(jié) |
D、胰島素和胰高血糖素共同調節(jié)血糖平衡,它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
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