A. | 二氧化碳的生成 | B. | mRNA的合成 | C. | ATP的生成 | D. | DNA復制 |
分析 解答本題著重要識記各選項中相關(guān)生理變化在人體細胞中發(fā)生的場所.CO2的生成發(fā)生在有氧呼吸和酒精發(fā)酵過程中,而人體只能進行乳酸發(fā)酵;ATP的產(chǎn)生場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,人體細胞沒有葉綠體;mRNA的合成就是轉(zhuǎn)錄過程,發(fā)生在細胞核和線粒體、葉綠體中;氨基酸脫水縮合后產(chǎn)生肽鍵.
解答 解:A、人體細胞內(nèi)CO2的生成只在有氧呼吸第二階段,而該階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,A正確;
B、mRNA的合成發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中,轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中,B錯誤;
C、在人體細胞中,ATP的生成發(fā)生在有氧呼吸的三個階段和無氧呼吸過程,而有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸均發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯誤;
D、DNA復制主要發(fā)生在細胞核中,D錯誤.
故選:A.
點評 細胞質(zhì)基質(zhì)是生命活動的主要場所,在復習的過程中不要只看見細胞器中的化學反應,也不能忽略細胞質(zhì)基質(zhì)中的化學反應.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 35S標記的是噬菌體的DNA | |
B. | 上清液中放射性較強 | |
C. | 攪拌不充分,沉淀物中可能含有放射性 | |
D. | 噬菌體在繁殖過程中利用的原料是細菌的核苷酸和氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在幼年時期給人注射適量的生長素能夠促進身體長高 | |
B. | 在植物中生長素會促進乙烯的合成,而乙烯會抑制生長素促進生長的作用 | |
C. | 兒童吃了用乙烯催熟的香蕉有可能會發(fā)生性早熟 | |
D. | 用促進莖生長的最適濃度生長素處理枝條后扦插,不用擔心枝條生出的根會受到生長素的抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例 | |
B. | b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例 | |
C. | 隱性純合子的比例與b曲線所對應的比例不相同 | |
D. | c曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州凱里一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中a、b、c分別是三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A.三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體
B.a(chǎn)、b細胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器組成了生物膜系統(tǒng)
C.以上三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
D.a(chǎn)細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結(jié)構(gòu)
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