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6.下列關于厭氧呼吸的敘述,正確的是(  )
A.進行酒精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵的所有酶的種類均不同
B.經厭氧呼吸,葡萄糖中的化學能轉化為熱能和ATP中的化學能
C.人體肌細胞厭氧呼吸的產物可運至肝臟再生成葡萄糖
D.氧氣對乳酸菌和酵母菌而言都是“有毒”的

分析 1、有氧呼吸的過程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細胞質基質)
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (線粒體基質)
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (線粒體內膜)
2、無氧呼吸的過程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細胞質基質)
②2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸        (細胞質基質)

解答 解:A、進行酒精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵的第一階段所需要的酶相同,A錯誤;
B、由于厭氧呼吸不能將有機物徹底氧化分解,所以經厭氧呼吸,葡萄糖中只有少部分化學能轉化為熱能和ATP中的化學能,B錯誤;
C、人體肌肉細胞可以靠厭氧呼吸維持短時間的活動,所產生的乳酸則被運至肝臟再生成葡萄糖,C正確;
D、乳酸菌只能進行厭氧呼吸,酵母菌既能進行厭氧呼吸也能進行有氧呼吸,所以氧氣對乳酸菌而言是“有毒”的,對酵母菌而言是“有利”的,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,重點考查無氧呼吸的過程,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能正確表示細胞膜結構的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下面關于基因工程的應用的說法錯誤的是(  )
A.抗蟲基因作物的使用有利于降低生產成本,減少農藥對環(huán)境的污染
B.基因工程生產藥品具有高效率低成本的特點
C.轉基因食品都經過嚴格實驗,安全性是毋庸置疑的
D.把外源基因轉入葉綠體DNA中有助于防止基因污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于“檢測生物組織中的糖類和蛋白質”活動的敘述,正確的是( 。
A.檢測淀粉時,應往樣本上清液中加入碘化鉀溶液
B.檢測蛋白質時,應往樣本上清液中加入等量的雙縮脲試劑A液和B液
C.本實驗需要用標準的蛋白質溶液、淀粉溶液、葡萄糖溶液加相應試劑作對照
D.檢測還原糖時,往樣本上清液中加入本尼迪特試劑振蕩搖勻即可出現(xiàn)紅黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖1所示為利用蘋果制備果汁、果酒、果醋的流程圖.

(1)果膠酶可以通過蘋果青霉來生產,單菌落的分離是篩選高表達菌株的最簡便方法之一.篩選出的菌株 在發(fā)酵生產之前還需利用液體培養(yǎng)基進行擴大培養(yǎng).
(2)酶在水溶液中很不穩(wěn)定,且不利于工業(yè)化使用,常用固定化技術使之成為不溶性于水而又有酶活性的制劑.如圖2所示是澄清蘋果汁生產實驗示意圖,下列相關敘述中,正確的是C.
A.實驗中所用的固定化果膠酶吸附后可永久使用
B.為防止雜菌污染,圖示裝置制作完畢后需瞬間高溫滅菌
C.通過控制閥調節(jié)蘋果汁流出的速率,保證反應充分進行
D.固定化果膠酶不可重復使用,每次生產前需重新裝填反應柱
(3)圖1中①過程也可利用附著在蘋果皮上的野生酵母菌做菌種.為獲得高純度、糖含量高的蘋果酒,需向果汁中添加蔗糖.
(4)由圖1中①轉變?yōu)棰,除改變溫度、調節(jié)pH外,還需調整的發(fā)酵條件是通入無菌空氣.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.薩頓假說認為“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給子代的”,則相關推測不正確的是( 。
A.體細胞中基因和染色體是成對存在的
B.體細胞中成對的基因一個來自父方,另一個來自母方,同源染色體也是如此
C.不同物種的細胞中基因數(shù)量和染色體數(shù)量的比值是一定的
D.減數(shù)分裂時,同源染色體上的非等位基因無法自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖1、圖2分別表示溫度和光照強度對大葉黃楊代謝強度的影響,代謝強度用CO2的吸收量或釋放量(mmol/單位面積•h)表示;圖3表示溫度和光照強度對北沙參代謝強度的影響,代謝強度以干重增加速率(mg/單位面積•h)表示.請回答下列問題(在研究某環(huán)境因素對該植物代謝的影響時,其他條件均為最適狀態(tài)):

(1)圖1中曲線A和曲線B分別代表大葉黃楊的真光合作用速率和呼吸速率,溫度為42.5℃時,大葉黃楊從外界吸收CO2的相對量為-2.30℃以后兩曲線變化趨勢不同的原因是光合作用有關的酶對高溫更敏感,呼吸作用有關的酶更耐高溫.
(2)結合圖1分析,圖2中不同光照強度下植物的CO2吸收量是在溫度為30℃下測定的.
D點時該植物葉肉細胞中產生ATP的場所有類囊體薄膜、細胞質基質和線粒體.如果大葉黃楊在圖2中E點所示光照強度下,光照9h并黑暗處理15h,則該植物能(填“能”或“不能”)正常生長,原因是24小時有機物積累量大于零.
(3)圖3中,20℃條件下,F(xiàn)點以后北沙參干重增加速率不再增大的限制因素是溫度.
30℃、5klx光照條件下的真光合作用速率大于(填“大于”“等于”或“小于”)20℃、5klx光照條件下的真光合作用速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( 。
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離
B.細胞分泌的化學物質(如激素),隨著血液達到全身各處,與靶細胞膜表面的受體結合,引起靶細胞代謝活動的改變
C.精子與卵細胞之間的識別和結合
D.攜帶信息的物質通過細胞之間的通道從一個細胞進入另一個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列對葡萄糖、蛋白質、脂肪的相關敘述,正確的是(  )
A.相同質量的葡萄糖和脂肪的含氧量相同
B.脂肪是構成細胞膜的重要成分
C.三者氧化分解的終產物都有CO2和水
D.三者都儲存有能量,都是細胞的儲能物質

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