18．以下有關(guān)遺傳概念的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．相對(duì)性狀是指同種生物的不同性狀
B．雜交的后代一定是雜合子
C．相同環(huán)境下，性狀相同的個(gè)體，遺傳因子組成不一定相同
D．進(jìn)行自交的植物一定是自花受粉的植物

分析 1、相對(duì)性狀是指同種生物的相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型．
2、基因型指與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成，表現(xiàn)型是指生物體表現(xiàn)出的性狀，表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境因子．

解答 解：A、相對(duì)性狀是指同種生物的相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，A錯(cuò)誤；
B、雜交后代不一定是雜合子，也可能是純合子，如Aa×aa→Aa、aa，B錯(cuò)誤；
C、相同環(huán)境下，性狀相同的個(gè)體，遺傳因子組成不一定相同，如AA和Aa，C正確；
D、進(jìn)行自交的植物不一定是自花受粉的植物，也可以是同株異花授粉，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查相對(duì)性狀、性狀的顯隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念，能緊扣其中的關(guān)鍵詞答題；掌握基因型、表現(xiàn)型及環(huán)境之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．甲圖表示動(dòng)植物的生命歷程，乙圖表示細(xì)胞增殖過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）甲圖中d的胞數(shù)目、形態(tài)特征及生理功能與b有較大差別是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化（基因的選擇性表達(dá)）的結(jié)果；④→⑥表示從③中取出一個(gè)細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得完整植株的過(guò)程，原理是細(xì)胞的全能性．
（2）h通常是正常細(xì)胞受到致癌因子的誘導(dǎo)形成的，容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的原因是細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞間的粘著性降低．
（3）乙圖中C-D段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)；B-C段的細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的比例是1：2：2，B-C段處于細(xì)胞周期中的間（G2）、前、中期．
（4）請(qǐng)?jiān)诒麍D方框內(nèi)繪出a-b過(guò)程分裂后期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖．（假定正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖為恩格爾曼用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿時(shí)，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌大量集中在如圖所示區(qū)域，以下分析正確的是（　�。�
A．水綿光合作用產(chǎn)生的氧氣能進(jìn)入細(xì)菌的線粒體與[H]結(jié)合生成H2O
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝片需放置在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中目的是隔絕二氧化碳
C．圖中細(xì)菌分布的差異是由于水綿不同區(qū)域有機(jī)物的含量不同造成的
D．圖中細(xì)菌分布的差異是由于在不同波長(zhǎng)光下氧氣的產(chǎn)量不同造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放入只含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩次，其子代DNA分子中含15N的單鏈數(shù)與含14N的單鏈數(shù)的比值為（　�。�
A．3：lB．4：1C．1：3D．1：4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某4歲小女孩能吃、能走、能講，并且智力正常，但她的身高與三個(gè)月大的嬰兒相當(dāng)．據(jù)此判斷該女孩（　�。�
A．生長(zhǎng)素分泌不足B．甲狀腺激素分泌不足
C．雌激素分泌不足D．生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述正確的是（　�。�
A．制作果醋時(shí)，必需向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充氧氣，以保證醋酸菌的生長(zhǎng)
B．制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)
C．制葡萄醋的溫度要比制葡萄酒的溫度低些
D．制作果酒、果醋和腐乳時(shí)都應(yīng)用70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒并注意無(wú)菌操作

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某22肽被水解成1個(gè)4肽，2個(gè)3肽，2個(gè)6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（ ）

A．6、18 B．5、18 C．5、17 D．6、17

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將同一植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0．3mol／L的蔗糖溶液和 O．4 mol／L的KN03溶液中，測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如右圖所示，則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是（ ）

A．清水、蔗糖溶液、KNO3 B．KN03、清水、蔗糖溶液

C．清水、KNO3、蔗糖溶液 D．蔗糖溶液、KN03、清水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖中甲、乙、丙分別表示某種動(dòng)物（假設(shè)含有兩對(duì)同源染色體）的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)回答

（1）圖中甲表示有絲分裂，此細(xì)胞含有0個(gè)姐妹染色單體．
（2）圖中乙表示減數(shù)第一次分裂，此時(shí)，染色體的行為變化是同源染色體分開(kāi)移向兩極．
（3）圖中丙表示減數(shù)第二次分裂，此細(xì)胞中含同源染色體對(duì)．

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