A. | 遺傳物質(zhì)不同 | B. | DNA的結構不同 | ||
C. | 各細胞內(nèi)基因相同 | D. | 基因的選擇性表達 |
分析 細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.所以圖示細胞形態(tài)、結構和功能各不相同的原因是細胞發(fā)生了分化,而細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達.
解答 解:A、圖中細胞發(fā)生了細胞分化,細胞分化后細胞的遺傳物質(zhì)不變,A錯誤;
B、由于這些體細胞來自于同一個人,因此DNA的結構相同,B錯誤;
C、這些細胞內(nèi)基因相同,但這不是細胞分化的原因,C錯誤;
D、細胞分化后,由于基因的選擇性表達,細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異,細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞分裂和分化的相關知識,要求考生理解細胞分化的概念和實質(zhì)(根本原因),能明確細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,只是基因發(fā)生了選擇性表達,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷(二)(解析版) 題型:選擇題
利用枯草桿菌生產(chǎn)分泌性中性蛋白酶,以下符合該酶分離純化的正確流程是( )
①制成酶制劑 ②發(fā)酵液過濾 ③冷凍干燥 ④層析法提純蛋白酶
A.③①④② B.②④③① C.③④②① D.②④①③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是
A.核膜 B.核仁 C.核孔 D.染色質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某自然區(qū)域內(nèi)這兩種植物共同構成一個種群 | |
B. | 甲植物與乙植物能雜交產(chǎn)生可育后代 | |
C. | 甲植物與乙植物的遺傳信息基本相同 | |
D. | 細胞中染色體倒位可為生物進化提供原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應 | |
B. | 在有氧的條件下,細胞的無氧呼吸不可能發(fā)生 | |
C. | 無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中 | |
D. | 有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)1上任意三個相鄰堿基叫做密碼子 | |
B. | 該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與 | |
C. | 多個結構1共同完成一條物質(zhì)2的合成 | |
D. | 結構1讀取到終止密碼子時,物質(zhì)2連接最后一個氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病、腸炎、白內(nèi)障 | B. | 胃炎、腎炎、腦膜炎 | ||
C. | 糖尿病、腎炎、癌癥 | D. | 胃炎、腸炎、肺氣腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗蟲對不抗蟲表現(xiàn)為完全顯性,抗除草劑對不抗除草劑表現(xiàn)為不完全顯性 | |
B. | 根瘤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒攜帶的抗蟲和抗除草劑基因分別插入到了S2的2條非同源染色體上,并正常表達 | |
C. | 若給S1后代T1植株噴施適量的除草劑,讓存活植株自交,得到的自交一代群體中不抗蟲抗除草劑的基因型頻率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 若取S3后代T1純合抗蟲不抗除草劑與純合不抗蟲抗除草劑單株雜交,得到的子二代中抗蟲抗除草劑的純合子占$\frac{1}{9}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核因子kB參與腫瘤的啟動、發(fā)生及發(fā)展 | |
B. | 抑制核因子kB表達可促進肝癌細胞亡 | |
C. | 核因子kB可使正常機體細胞增殖和細胞凋亡保持平衡狀態(tài) | |
D. | 阻斷核因子kB的激活可能有助于抑制肝癌細胞的增殖 |
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