下列為遺傳問題,請分別據(jù)圖、表回答:
(1)若某高動物的基因型為AaBbEe,如圖甲為該高等生物產(chǎn)生的配子,這種配子占全部配子的5%,問:
①上圖乙為
 
細(xì)胞,出現(xiàn)這種細(xì)胞的幾率為
 

②基因A-b間的交換值為
 
%.
③該動物雌雄個體相互交配,產(chǎn)生A
 
bbee個體的理論值是
 
%.
(2)若基因型AaBbEe的生物是某高等植物,其中A-a基因依次控制種皮顏色紅色與黃色,B-b基因依次控制種子形狀園形與長形,E-e依次控制種子粒大與粒小.讓基因型為AaBbEe的高等植物與隱性類型(黃色長形粒。┙慌,子代表現(xiàn)型與比例如下:
子代表現(xiàn)型 紅色圓形粒小 紅色圓形粒大 黃色長形粒小 黃色長形粒大
比例
1
4
   
1
4
  
1
4
 
1
4
請根據(jù)上表信息分析三對基因關(guān)系,并用有關(guān)基因型表示該生物三對基因的關(guān)系
 
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:由圖甲可知a與b在同一條染色體上,具有連鎖現(xiàn)象,且這種配子占全部配子的5%,說明連鎖的基因是aB,基因間的交換值為10%,以此答題.
解答: 解:(1)①圖乙細(xì)胞沒有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,說明此細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,由于細(xì)胞質(zhì)分裂是否均等看不出來,所以該細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞或第一極體.如圖甲為該高等生物產(chǎn)生的配子(abE),這種配子占全部配子的5%,說明ab、AB是重組類型的配子,則連鎖的基因應(yīng)該是aB,則圖乙AaBBee出現(xiàn)的概率為10%.
②由上題已知重組類型的配子ab或AB出現(xiàn)的概率是5%×2=10%,所以基因A-b間的交換值為(10%+10%)÷100%=20%.
③該動物雌雄個體相互交配,根據(jù)已知的交換值計(jì)算,其產(chǎn)生的配子Abe的概率是20%,abe的概率是5%,所以 A-bbee個體的理論值是AAbbee20%×20%+Aabbee20%×5%×2=6%.
(2)分析表格,測交后代中紅色圓形粒小和后代中紅色圓形粒大數(shù)量都比較多,黃色長形粒小和黃色長形粒大數(shù)量都比較少,說明A與B連鎖,a與b連鎖,再與Ee自由組合,即基因型是: 
故答案是:
(1)1)次級精母細(xì)胞、第一極體   10%    2)20%    3)6%
(2)
點(diǎn)評:本題考查減數(shù)分裂及自由組合定律的實(shí)質(zhì)以及應(yīng)用等相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的理解與應(yīng)用能力、通過圖象識別與分析培養(yǎng)學(xué)生的解題能力,涉及到連鎖與交換定律,增加了題目的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物研究中常用的方法,錯誤的是(  )
A、脂肪鑒定時,用蘇丹Ⅲ染液處理后,用清水洗去浮色后觀察
B、研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類,可采用差速離心法和顯微觀察法
C、研究光合作用過程中碳元素的傳遞,可采用14C標(biāo)記示蹤
D、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時最好隨機(jī)取樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅中長翅與殘翅為一對相對性狀(顯性基因用A表示,隱形基因用a表示);直毛和分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱形基因用b表示).兩只親代果蠅雜交得到以下子代的類型和比例:
表現(xiàn)型 長翅、直毛 殘翅、直毛 長翅、分叉毛 殘翅、分叉毛
雄果蠅 3/8 1/8 3/8 1/8
雌果蠅 3/4 1/4 0 0
請回答下列問題:
(1)親代雌雄果蠅的基因型分別為
 
 

(2)具有一對相對性狀的純合親本進(jìn)行正交和反交,上述兩對性狀中子代表現(xiàn)型不一致的是
 
,一般情況下,如果子代表現(xiàn)型一致,可說明控制該相對性狀的等位基因位于
 
上.
(3)請?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證長翅和殘翅、直毛和分叉毛兩對相對性狀的遺傳行為符合基因的自由組合定律.
第一步:選擇純種的長翅直毛雌果蠅與純種殘翅分叉毛雄果蠅交配,得到F1;
第二步:讓F1代雄果蠅與表現(xiàn)型為
 
果蠅進(jìn)行測交;
第三步:觀察并統(tǒng)計(jì)
 

預(yù)期結(jié)果:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥?zhǔn)亲曰▊鞣壑参铮诜N植白色籽粒小麥的田間偶然發(fā)現(xiàn)有一株小麥所結(jié)籽粒為紅色.研究表明紅色籽粒小麥?zhǔn)怯煞N皮中色素所引起的.第二年將該小麥的800多顆紅色籽粒播種后,有600多株發(fā)育成熟,其中有160多株結(jié)白色籽粒,其余仍結(jié)紅色籽粒.(答題中基因型用A表示顯性基因,a表示隱性基因.)
(1)最初產(chǎn)生結(jié)紅色籽粒植株的原因很可能是由于
 
;紅色籽粒中胚的基因型是
 

(2)若采用單倍體育種的方法能盡快獲得穩(wěn)定遺傳的紅色籽粒小麥品種.具體步驟是:
①將最初得到的紅色籽粒播種后,最好培養(yǎng)至
 
(傳粉前/傳粉后),取
 
進(jìn)行離體培養(yǎng);
②待得到
 
 時,用秋水仙素處理使其
 
后,培養(yǎng)至成熟;得到的植株基因型為
 

③待
 
時,選
 
籽粒留種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響.圖1是在乙圖 m 點(diǎn)的條件下測得的曲線,圖2是在圖 1c 點(diǎn)條件下測得的曲線,圖3是陽生植物試管苗在實(shí)驗(yàn)室(溫度適宜)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.據(jù)圖回答:

(l)限制圖1c 點(diǎn)以后的光合速率,并能與溴麝香草酚藍(lán)溶液發(fā)生顏色反應(yīng)的環(huán)境因素是
 

(2)圖1兩曲線的差異,從根本上來說是由植物本身的
 
決定的.
(3)圖2中兩曲線后段呈下降趨勢的原因是
 

(4)在圖2的 n 點(diǎn)條件下,測繪陽生植物光照強(qiáng)度與光合CO2同化速率關(guān)系曲線,則該曲線與圖1的陽生植物曲線比較 b點(diǎn)的移動情況是
 
,a點(diǎn)上下移動的主要影響因素是
 

(5)如圖3是陽生植物試管苗在密閉條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線.CD段CO2濃度急劇下降是因?yàn)?div id="c5vmnha" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,消耗大量的CO2.若在D點(diǎn)時打開培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率將
 

(6)培養(yǎng)試管苗的過程中,從使用植物激素的角度來考慮,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是測定光合作用速度的裝置.CO2緩沖液用以調(diào)整瓶中CO2的量,使其濃度保持在0.03%.
(1)將整個裝置放在足夠強(qiáng)的光下,毛細(xì)管內(nèi)的紅色液滴的移動方向?yàn)橄?div id="ltb2byi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(左或右),原因是
 

(2)如何利用本裝置,說明光照強(qiáng)度影響光合作用速度.
 

(3)能否利用本裝置測植物的呼吸作用速度
 
(能,不能).若能,請寫出采取的措施
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

萘乙酸(NAA)是科學(xué)家通過化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長素相似的物質(zhì),其生理作用也與濃度密切相關(guān),探究在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義.
(一)實(shí)驗(yàn)原理:
萘乙酸與生長素一樣,對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有
 
性,即
 

(二)實(shí)驗(yàn)過程與方法:
(1)取材:取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條,剪成5~7cm,每段插條芽數(shù)相同.
(2)實(shí)驗(yàn):①將插條分別用不同的方法處理如圖.
②將處理過的插條下端浸在清水中,注意保持溫度(25~30°C).

(3)記錄:小組分工,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
處理措施 蒸餾水 100mg/L萘乙酸 400mg/L萘乙酸 600mg/L萘乙酸
生根數(shù)目(條) 19 25 55 30
(三)結(jié)果分析與評價:
(1)本實(shí)驗(yàn)只設(shè)置四組試驗(yàn),且數(shù)值間距較大,因此屬于預(yù)實(shí)驗(yàn).提前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的
 
 
,以免由于設(shè)計(jì)不周而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi).
(2)插條在蒸餾水中生出不定根,其原因最可能是
 

(3)溫度、處理時間等要一致,其原因是
 

(4)每組都選取10根插條,其目的是
 

(5)要想得到萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍,在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)
 
,并在相同的條件下進(jìn)行更細(xì)致的實(shí)驗(yàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族的遺傳系譜圖.表為高二興趣小組的同學(xué)對某初級中學(xué)全體學(xué)生進(jìn)行某遺傳。撞。┌l(fā)病率情況調(diào)查.已知甲病致病基因與乙病致病基因連鎖,甲病(A-a),乙。˙-b).

表現(xiàn)型 中預(yù)年級 初一年級 初二年級 初三年級
正常 404 398 524 432 436 328 402 298
患甲病 8 0 13 1 6 0 12 0
1)從上述圖表中可推測出甲病的遺傳方式是
 
,該遺傳方式的特點(diǎn)是
 
.僅考慮乙病,I-1的基因型是
 
.若同時考慮甲、乙兩病,A(a)和B(b)的傳遞遵循
 
定律.
2)III-13的基因型是
 
.III-9的基因型是
 
,已知II-3和II-4生出與III-10表現(xiàn)型相同孩子的概率為5.0%,則他們生出與III-9表現(xiàn)型相同孩子的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物減數(shù)分裂產(chǎn)生四種配子,即Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1.此生物測交,后代出現(xiàn)AaBb的幾率是( 。
A、
1
4
B、
1
10
C、
1
5
D、
2
5

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同步練習(xí)冊答案