14．如圖表示種群增長(zhǎng)過(guò)程中$\frac{K-N}{K}$的變化曲線（N表示種群數(shù)量，K是環(huán)境容納量）．下列分析正確的是（　�。�
A．N/K可代表影響種群增長(zhǎng)的環(huán)境阻力的大小
B．t2時(shí)組成種群的個(gè)體全為幼年個(gè)體
C．t4時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
D．t5時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大，并不在發(fā)生變化

分析 據(jù)圖分析，圖表示種群增長(zhǎng)過(guò)程中$\frac{K-N}{K}$的變化曲線（N表示種群數(shù)量，K是環(huán)境容納量），則比值越大，說(shuō)明種群數(shù)量越小，環(huán)境阻力小，則種群增長(zhǎng)的潛能越大．

解答 解：A、N表示種群數(shù)量，K是環(huán)境容納量，則$\frac{N}{K}$表示影響種群增長(zhǎng)的環(huán)境阻力的大小，A正確；
B、t2時(shí)中$\frac{K-N}{K}$小，表示種群數(shù)量增長(zhǎng)，表示幼年個(gè)體數(shù)多于老年個(gè)體數(shù)，B錯(cuò)誤；
C、t4時(shí)種群數(shù)量接近于K值，年齡結(jié)構(gòu)趨向于穩(wěn)定型，C錯(cuò)誤；
D、t5時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大，即K值，種群數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查種群數(shù)量增長(zhǎng)規(guī)律，意在考查考生分析曲線圖的能力和理解能力，解題的關(guān)鍵是理解比值越小，種群數(shù)量越大，屬于中等難度題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．為了防止干旱阻礙小麥的生長(zhǎng)，可采用不同給水措施以調(diào)整小麥的光合效率，確保產(chǎn)量．各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要保持光照強(qiáng)濃度、CO2濃度和溫度等環(huán)境條件與對(duì)照組相同且適宜；9：00時(shí)刻，一定光照強(qiáng)度下，葉肉細(xì)胞內(nèi)O2移動(dòng)的方向是由葉綠體類囊體薄膜到線粒體和細(xì)胞外．
（2）據(jù)圖分析可知，在對(duì)小麥的各種處理中，灌溉和霧化處理不會(huì)導(dǎo)致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因可能是兩種處理都維持了葉片的水分含量，使氣孔不關(guān)閉．
（3）圖中光合速率的含義可表示為單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積02的釋放量或單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積C02的吸收量，若用H2180澆灌，發(fā)現(xiàn)小麥葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH2180），180轉(zhuǎn)移途徑是H28O→C18O2→（CH28O）．
（4）為了進(jìn)一步探究霧化處理對(duì)小麥葉片細(xì)胞呼吸是否有影響，請(qǐng)簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)方案可將生理狀態(tài)相同的小麥葉片均分為2組，一組不做任何處理，另一組霧化處理后，分別置于相同體積的密閉裝置中，在黑暗條件下測(cè)量細(xì)胞呼吸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．茶油因不含膽固醇易被人體消化吸收，對(duì)人體有多方面的保健功能而深受人們的喜愛(ài)．油茶樹子粒的含油量隨人工世代選擇的變化情況如圖所示．據(jù)圖分析，人工選擇行為對(duì)高含油量油茶品種的產(chǎn)生所起的作用是（　　）
A．改變了油茶的種群基因庫(kù)，導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
B．通過(guò)定向誘導(dǎo)使油茶產(chǎn)生了高產(chǎn)油的新基因
C．實(shí)現(xiàn)地理隔離，促使油茶有性生殖和基因重組
D．通過(guò)表現(xiàn)型的選擇，使高產(chǎn)油基因的頻率增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖1表示銀杏葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程．甲〜丁表示物質(zhì)，①〜⑤表示過(guò)程．某科研小組研究了不同環(huán)境條件下C02濃度對(duì)銀杏表觀光合速率的影響，得到如圖2所示曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中①〜⑤表示的過(guò)程，能夠?yàn)殂y杏細(xì)胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過(guò)程不包括①③（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）．
（2）銀杏缺乏P元素時(shí)，會(huì)影響光合作用光反應(yīng)階段生成ATP和NADPH，從而影響碳反應(yīng)的進(jìn)行；從圖2可知，與20℃相比，溫度為15X℃時(shí)，增加CO2濃度對(duì)提高表觀光合速率的效果不顯著，其原因是溫度低，酶活性低．
（3）適宜光照條件下，若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為1600μmol•mol-1移至CO2濃度為
8OOμmol•mol-1的環(huán)境，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中3-磷酸甘油酸的合成速率將會(huì)變��；若將溫度提高到28℃，①〜⑤過(guò)程中速率增加的是①②③④⑤（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）．
（4）從圖2可知，當(dāng)CO2濃度低于300μmol•mol-1時(shí)，28℃條件下的銀杏表觀光合速率明顯低于20℃和15℃下的原因可能是（光合作用受CO2濃度的限制，而）銀杏的呼吸作用比20℃和15℃時(shí)強(qiáng)．
（5）B點(diǎn)時(shí)銀杏的光合作用限制因素可能包括溫度、光照強(qiáng)度、色素含量、RuBP含最等（至少2點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布
B．草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)
C．生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
D．莖背光側(cè)生長(zhǎng)快的原因是生長(zhǎng)素濃度高，細(xì)胞分裂速度快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問(wèn)題．
（1）赤霉素的主要合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽，它與脫落酸相互拮抗，共同調(diào)節(jié)種子萌發(fā)過(guò)程．
（2）有人認(rèn)為植物的向光性是光照使向光側(cè)生長(zhǎng)素分解所致，某興趣小組對(duì)光照能否使胚芽鞘中生長(zhǎng)素分解進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

首先通過(guò)圖示過(guò)程獲得A、B瓊脂塊，然后取一株去除尖端的燕麥胚芽鞘，將A、B瓊脂快分別放在胚芽鞘兩側(cè)，培養(yǎng)一段時(shí)間，通過(guò)觀察胚芽鞘的彎曲情況，比較A、B瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量．若胚芽鞘向放置有A瓊脂塊的一側(cè)彎曲，則說(shuō)明光照能使胚芽鞘中生長(zhǎng)素分解．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．能使ATP生成ADP的過(guò)程是（　�。�
A．暗反應(yīng)B．光反應(yīng)C．葡萄糖的分解D．丙酮酸的分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)是公認(rèn)的維持人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．甲狀腺的活動(dòng)不只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)
B．突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐（外排）的方式釋放
C．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使同一效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反射
D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫失調(diào)引起的疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列不屬于體液免疫過(guò)程的是（　�。�
A．B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
B．漿細(xì)胞合成并分泌抗體
C．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸
D．記憶細(xì)胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化形成大量漿細(xì)胞

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