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11.紫羅蘭花瓣的單瓣與重瓣是由常染色體上一對等位基因(D、d)控制的相對性狀.研究人員讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,一直自交多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭.若取實驗一F1中單瓣紫羅蘭的花粉進行離體培養(yǎng),用秋水仙素處理單倍體幼苗,獲得的正常植株全部表現(xiàn)為重瓣性狀.下列相關敘述錯誤的是(  )
A.單瓣為顯性性狀,F(xiàn)1單瓣植株全部為雜合子
B.單瓣的雄性植株中含單瓣基因的花粉不育
C.F1單瓣植株中不存在純合子,原因是單瓣純合子致死
D.秋水仙素抑制紡錘體的形成,作用于有絲分裂的前期

分析 根據(jù)題意分析可知:單瓣紫羅蘭自交后代中有50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭,即后代發(fā)生性狀分離,由此可以判斷顯隱性.F1的單瓣紫羅蘭花粉進行離體培養(yǎng)并用秋水仙素處理,理論上應該有DD和dd兩種類型,而獲得植株只表現(xiàn)為重瓣(dd),因此可進一步判斷含D的雄配子不育.

解答 解:A、由于單瓣紫羅蘭自交后代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭,出現(xiàn)了性狀分離,說明單瓣為顯性性狀,且F1單瓣植株全部為雜合子,A正確;
B、由于取F1中單瓣紫羅蘭的花粉進行離體培養(yǎng),用秋水仙素處理單倍體幼苗,獲得的正常植株全部表現(xiàn)為重瓣性狀,說明單瓣的雄性植株中含單瓣基因的花粉不育,B正確;
C、根據(jù)分析,F(xiàn)1單瓣植株中不存在純合子,原因是單瓣含D的雄配子不育,C錯誤;
D、由于紡錘體在有絲分裂前期形成,所以秋水仙素抑制紡錘體的形成,作用于有絲分裂的前期,D正確.
故選:C.

點評 本題以遺傳特例的形式,考查基因分離定律、單倍體育種的相關知識,要求考生能夠根據(jù)自交后代的特殊比例確定含有B的花粉致死,并能夠書寫遺傳圖解,同時能夠利用單倍體育種的方法驗證以上推測,識記秋水仙素作用的原理.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示細胞內某物質甲由①②兩部分組成,以下說法錯誤的是( 。
A.若①、②為兩個DNA片段,則通過DNA連接酶可將其連接為甲
B.若①、②均為葡萄糖,則小麥幼苗體細胞中的甲為蔗糖
C.若圖中甲為ATP,①為腺苷,則②含有三個磷酸基團
D.若圖中甲為氨基酸,②為R基,則①中的氨基和羧基都只有一個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是( 。
A.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但和所有的變異一樣都能為生物進化提供原料
B.不同基因型的個體對環(huán)境的適應性可相同,也可不同
C.環(huán)境發(fā)生變化時,種群的基因頻率可能改變,也可能不變
D.隔離是物種形成的必要條件,因此不經過生殖隔離不能形成新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于植物生長素生理作用的敘述,錯誤的是( 。
A.不同種的植物對生長素的敏感度不同
B.同一植物不同器官對生長素的敏感度不同
C.兩種不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同
D.生長素濃度越低對芽的促進作用越明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.根據(jù)光合作用圖解,判斷下列說法不正確的是( 。
A.⑤過程的速率也會受溫度的影響
B.圖中①也可以為⑥提供能量
C.圖示①~④依次為NADPH、ATP、CO2、三碳糖
D.圖中②可用于植物對礦質離子的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分及結構的說法,正確的是(  )
A.不能進行光合作用的生物一定不是生產者
B.營腐生生活的細菌不一定是分解者
C.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構只包含生產者與消費者兩種成分
D.生產者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,消費者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯誤的是( 。
A.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯溶解
B.等培養(yǎng)基冷卻50℃左右時進行倒平板
C.待平板冷卻凝固5~10 分鐘后將平板倒過來放置
D.操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.光合作用和化能合成作用的相同點是(  )
A.都需要把太陽光作為能源B.都需要物質氧化形成的能量
C.都需要利用氧氣D.把無機物變?yōu)橛袡C物

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