(2015秋•惠州期末)物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)A代表 分子; B代表 ;
(2)從功能上來說,細(xì)胞膜是一層 膜;
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 ;
(4)可能代表氧氣進入組織細(xì)胞的過程是 ;表示主動運輸?shù)倪^程是 (此小題均用a/b/c/d/e作答).
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•文昌校級期中)基因分離規(guī)律的實質(zhì)是( )
A.F2代出現(xiàn)性狀分離
B.F2性狀分離比為3:1
C.測交后代性狀分離比為1:1
D.等位基因隨同源染色體分開而分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚州期末)如圖所示的種群不同年齡的個體數(shù)曲線圖中,表示衰退型種群的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚州期末)影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是( )
A.在A點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
B.若在A點提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會加快
C.若在B點增加酶的濃度,反應(yīng)速率會減慢
D.在C點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚州期末)如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟.要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)換為圖乙,正確的操作順序是:( )
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片.
A.①③④⑤ B.⑤④③① C.⑤④③② D.④⑤③②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)為了使大棚種植的番茄生長得更好,可采取的有效措施包括( )
A.始終維持晝夜恒溫 B.定時通風(fēng)
C.加裝綠色燈管補光 D.定期施用有機肥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•廣州)下列物質(zhì)中,屬于脂質(zhì)的是( )
A.纖維素 B.脂肪 C.磷脂 D.膽固醇
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在活細(xì)胞中數(shù)量最多的是H原子 | |
B. | 圖中所示為各元素占細(xì)胞鮮重的比例 | |
C. | 組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在 | |
D. | O元素含量最多,所以O(shè)是最基本元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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