英國(guó)科學(xué)家維爾穆特首次用羊的體細(xì)胞（乳腺細(xì)胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，這一方法被稱(chēng)之為“克隆”，以下四項(xiàng)中與此方法在本質(zhì)上最相近的是（　　）
A、將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔的子宮內(nèi)，并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子
B、將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的煙草新品種
C、將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞
D、將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精，待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時(shí)，再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”
考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù),胚胎移植
專(zhuān)題：
分析：克隆原意是指以幼苗或嫩枝插條，以無(wú)性繁殖或營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接．克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖，以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群，通常是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過(guò)程．
解答： 解：A、來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此胚胎分割可以看作動(dòng)物的無(wú)性繁殖或克隆，A正確；
B、將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上，采用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，其原理是基因重組，不屬于克隆，B錯(cuò)誤；
C、將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞，不屬于克隆，C錯(cuò)誤；
D、“試管嬰兒”是體外受精和胚胎移植形成的，屬于有性生殖，不是克隆，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查克隆的相關(guān)知識(shí)，要求考生理解和掌握克隆的概念，明確廣義的克隆包括分子克隆（如DNA分子復(fù)制）、細(xì)胞克�。ㄈ鐒�(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)）和個(gè)體克�。ㄈ缰参锝M織培養(yǎng)過(guò)程、胚胎分割技術(shù)），再結(jié)合選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是高致病性禽流感病毒（H5N1）在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a是子代H5N1．b是抗體，抗體都是蛋白質(zhì)
B、H5N1與HIV都能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄
C、c的作用是進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)，釋放淋巴因子使靶細(xì)胞裂解
D、合成H5N1蛋白質(zhì)的場(chǎng)所以及所需要的原料都是人體細(xì)胞提供的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述，正確的是（　　）
A、是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
B、生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
C、環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化
D、共同進(jìn)化僅指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)大小（或多少）順序排列不符合X＞Y＞Z的是（　�。�
選項(xiàng) X Y Z
A 基因控制某一蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，各種大分子的單體數(shù)量 DNA（基因） mRNA 蛋白質(zhì)
B 減數(shù)分過(guò)程中各階段細(xì)胞的核DNA分子數(shù) 初級(jí)精母細(xì)胞 次級(jí)精母細(xì)胞 精細(xì)胞
C 構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)各成分的個(gè)體數(shù)量 生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者
D 玉米（4n♀）×玉米（2n♂）→F1的各成分的染色體組數(shù) 胚乳 種皮 胚
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)水在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述，正確的是（　�。�
A、制備細(xì)胞膜時(shí)，將哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞浸泡在蒸餾水中，細(xì)胞吸水漲破
B、用清水漂洗已經(jīng)解離的洋蔥根尖，是為了維持細(xì)胞的活性
C、將洋蔥的鱗片葉浸潤(rùn)在清水中，可以發(fā)生質(zhì)壁分離
D、提取綠葉中的色素時(shí)，用蒸餾水可以溶解色素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖，甲表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞正常培養(yǎng)中，某時(shí)刻所測(cè)得的不同DNA含量的細(xì)胞在整個(gè)細(xì)胞群體中的分布情況．當(dāng)向該培養(yǎng)液中加入某種化合物并連續(xù)培養(yǎng)幾小時(shí)后，分布情況如圖乙所示，則該化合物所起的作用是（　�。�
A、促進(jìn)DNA散亂分布于紡錘體中央
B、促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂
C、抑制四分體形成
D、抑制細(xì)胞質(zhì)分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中，由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因一定不是（　�。�
A、發(fā)生基因突變
B、發(fā)生過(guò)交叉互換
C、染色體結(jié)構(gòu)變異
D、發(fā)生了自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．試回答：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
．
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中a點(diǎn)和b點(diǎn)分別向
 
移動(dòng)．
（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是
 
．
（4）若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：①
 
；②
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究的雜志上發(fā)表論文稱(chēng)，他們發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因，該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散，他們發(fā)現(xiàn)攜帶該基因的癌細(xì)胞會(huì)失去轉(zhuǎn)移能力．該基因的作用最可能的是（　�。�
A、當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后，在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種糖蛋白
B、當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后，在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)，由此使癌細(xì)胞迅速分化為其他組織、器官
C、該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞迅速衰老、凋亡
D、該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞的DNA復(fù)制受阻

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案